内容正文:
1.1作简单图形的三视图(讲义)
2023-2024学年数学五年级下册同步培优讲义(人教版)
1.作简单图形的三视图
【知识点归纳】
在画组合体三视图之前,首先运用形体分析法把组合体分解为若干个形体,确定它们的组合形式,判断形体间邻接表面是否处于共面、相切和相交的特殊位置;然后逐个画出形体的三视图;最后对组合体中的垂直面、一般位置面、邻接表面处于共面、相切或相交位置的面、线进行投影分析.当组合体中出现不完整形体、组合柱或复合形体相贯时,可用恢复原形法进行分析.
画哪个方向上的三视图就想象哪个方向上有光照到物体上,画出投影即可.
一.选择题(共4小题)
1.观察这个立体图形,从哪两个面看到的形状是相同的?( )
A.前面和上面 B.上面和左面
C.前面和左面 D.左面和右面
2.聪聪用4个相同的小正方体搭成一个立体图形,从正面和右面看到的是,从上面看到的是,这个立体图形是(ㅤㅤ)
A. B. C. D.
3.一个由小正方体积木搭成的物体,从正面、上面、左面看到,搭成这个物体至少需要( )个小正方体。
A.3 B.4 C.5 D.6
4.图,从左面看到的是( )
A. B.
C.
二.填空题(共7小题)
5.一个几何体从正面看到的是,从左面看到的是,用4个小正方体可以摆出 种摆法。
6.从不同角度(正面/侧面/上面)看到不同的图形。
; ; 。
7.如图,桌上放着等底等高的圆柱和圆锥各一个,请画出从前面看到的图形 .
8.从正面看到的是 图形,从上面看到的是 图形,从左侧面看到的是 ,从右侧面看到的是 图形.
9.如图,从左面看到的形状是 ,从上面看到的形状是 .
10.如图所示的物体是由 个小正方体摆成的,画一画,从前面看是 .
11.确定立体图形的形状并还原立体图形,至少需要给出 个方向观察到的图形。
三.判断题(共1小题)
12.用可以画出。 (判断对错)
四.解答题(共10小题)
13.请你画出从不同方向看到的画形.
14.下面的立体图形,从正面、上面和左面看到的形状分别是什么?在方格纸上画出来。
15.请画出下面的立体图形从正面、上面、左面看到的立体图形的形状。
16.如图是小正方体搭成的一个立体图形,请分别画出从正面、左面、上面看到的形状。
17.①请你在下面长方形中增加一条线段画出一个等腰直角三角形,并画出等腰直角三角形斜边上的高。
②请你在方格内画出右面立体图形从上面、正面看到的形状。如果每个小正方形边长为4分米,正面看到的图形的周长是 分米。
18.观察图,分别画出从正面、上面、左面看到的该立体图形的形状。
19.如图是由5个正方体木块拼成的模型.请把从不同方向看到的形状画在下面的方格中.
20.看图画出它的上面、正面和左面图形
21.画出下面物体从前面、左面和上面看到的图形.
22.在方格纸上画出立体图形从正面、侧面、上面看到的图形.
1.1作简单图形的三视图(讲义)-2023-2024学年数学五年级下册同步培优讲义(人教版)
参考答案与试题解析
一.选择题(共4小题)
1.【答案】C
【分析】观察图形可知,从前面看到的图形有3层,最下层有3个正方形,上面两层都只有1个正方形靠左边;从左面看到的图形有3层,最下层有3个正方形,上面两层都只有1个正方形靠左边,同理可得到从上面与右面看到的形状,进而作出选择。
【解答】解:分析可知,从前面和左面看到的形状是相同的,都是。
故选:C。
【点评】本题是一道观察物体的题目,结合不同方向观察立体图形的知识,分析解答即可。
2.【答案】C
【分析】A、从正面能看到3个相同的正方形,分两行,上行1个,下行2个,左齐;从右面能看到3个相同的正方形,分两行,上行1个,下行2个,右齐。已不符合题意,无须再从上面看;
B、从正面能看到3个相同的正方形,分两行,上行1个,下行2个,右齐。已不符合题意,无须再从右面、上面看;
C、从正面能看到3个相同的正方形,分两行,上行1个,下行2个,左齐;从右面能看到3个相同的正方形,分两行,上行1个,下行2个,左齐;从上面能看到3个相同的正方形,分两行,上行1个,下行2个,右齐。符合题意;
D、从正面能看到3个相同的正方形,分两行,上行1个,下行2个,右齐。已不符合题意,无须再从右面、上面看。
【解答】解:聪聪用4个相同的小正方体搭成一个立体图形,从