内容正文:
Unit 3 Lesson 16 We Are with You!
【学习目标】
1.能记住并能正确运用下列单词: terrible、 happen、 lose、 fire、 raise。
2.会灵活运用下列短语:come up with、 car wash、 cookie sale。
3.能用英语表示关心、关爱和忧虑。
【预习导学】
一、填一填
1.提出(主意、答案等) ______
2.卖饼干(筹款)______
3.集资;筹钱______
4.捐赠 ______
5.something terrible ______
6.stand up______
7.car wash______
8.be afraid ______
二、译一译
1.Jason Glen是一个来自河畔中学的12 岁的男孩。
______
·学习小助手·
“数字+名词+形容词”构成的复合形容
词作定语修饰名词时,复合形容词中的名词要用单数。
2.在开学的第一天, 可怕的事情发生了。
______
·学习小助手·
在具体某一天用介词on。
3.Jason Glen和他的家人在一场大火中失去了一切。
4.我们和你在一起。
5.同学们想要帮助Jason和他的家人。所以他们想出了一个计划。
【答案】预习导学
一、
1.come up with
2.cookie sale
3.raise money
4.give away
5.可怕的事情
6.起立;站起来
7.洗车(筹款)
8.害怕
二、
1.Jason Glen is a 12-year-old boy from Riverside High School.
2.On the first day of school, something terrible happened.
3.Jason Glen and his family lost everything in a big house fire.
4.We are with you.
5.The class wanted to help Jason and his family. So they came up with a plan.
【合作探究】
任务驱动1
口语训练
1.爱满人间——参考下列图片,和同学们分享一下在生活中你做过的一些帮助他人的事情。
(1)I often ______ .
(2)I often ______ .
(3)I often ______ .
◎学法指导:对日常生活中真实的情景进行描述,可以更好地掌握句子的用法。参考词汇:do the housework; clean the yard
任务驱动2 听读训练
1.听短文,完成句子。
(1)Jason Glen is a ______ boy.
(2)Jason Glen and his family lost everything in a big house ______ .
(3)Jason's ______ said to him, “Jason, don't be afraid.We are with you.”
(4)In just three days, the school raised $ ______ .
2.通读短文,根据短文内容,连接每段的中心思想。
3.快速阅读短文第一段,完成表格。
Who
______
How old
______
What
______
When
______
4.仔细阅读短文第二、三段,完成下面思维导图。
任务驱动3 Free talk time
如果你想帮助陷入困境的孩子们,你会做哪些事情来帮助他们,快来谈谈你的计划吧!
My Plan
1. 2.______
3. 4.______
【答案】合作探究
任务驱动一
1.(1)help the old at the Old People's Home
(2) give my seat to the old on the bus
(3)help the old cross the road
任务驱动二
1.(1)12-year-old
(2)fire
(3)classmates
(4)1 200
2.
3.Jason Glen 12 lost everything in a big house fire on the first day of school
4.
【知识超市】
[命题点]
Jason Glen is a 12-year-old boy from Riverside High School.Jason Glen是一个来自河畔中学的12