题型02 曲线图信息类题的解题策略-备战2024年高考生物热点题型解读与解答策略（新教材新高考）

题型02 曲线图信息类题的解题策略 曲线在坐标系中呈现，能简洁、形象地反映生物之间、生物与某些因素之间的内在联系或反映某项生理指标随某些因素的变化而发生的规律性变化。由于这类题目将大量信息隐藏在图像之中，能够较为全面地考查学生获取信息、处理信息和运用信息等多种能力，具有较高的区分度，因而在高考中比较常见。其解题模板如下： 【例1】(2022·山东卷，10）石蒜地下鳞茎的产量与鳞茎内淀粉的积累量呈正相关。为研究植物生长调节剂对石蒜鳞茎产量的影响，将适量赤霉素和植物生长调节剂多效唑的粉末分别溶于少量甲醇后用清水稀释，处理长势相同的石蒜幼苗，鳞茎中合成淀粉的关键酶AGPase的活性如图。下列说法正确的是（ ） A 多效唑通过增强AGPase活性直接参与细胞代谢 B. 对照组应使用等量清水处理与实验组长势相同的石蒜幼苗 C. 喷施赤霉素能促进石蒜植株的生长，提高鳞茎产量 D. 该实验设计遵循了实验变量控制中的“加法原理” [解题策略］本题着重考查植物生长调节剂（多效唑和赤霉素）对石蒜鳞茎AGPase活性的影响。分析时需要遵循单一变量原则和对照原则。 第一步：识标明变量 本题自变量（横坐标）是植物生长调节剂处理的时间及植物生长调节剂的种类；因变量（纵坐标）是AGPase活性； 第二步：明点求突破 实验组和对照组的中AGPase初始的活性相同，不同方式处理后AGPase活性发生了不同的变化； 第三步：析线理关系 多效唑处理后AGPase活性比对照组高，而赤霉素处理AGPase活性比对照组低； 第四步：作答 由图可知，多效唑可以增强AGPase活性，促进鳞茎中淀粉的合成，间接参与细胞代谢，A错误；由题“适量赤霉素和植物生长调节剂多效唑的粉末分别溶于少量甲醇后用清水稀释”可知，对照组应使用等量的甲醇-清水稀释液处理，B错误；由题可知，赤霉素降低AGPase的活性，进而抑制鳞茎中淀粉的积累，根据石蒜地下鳞茎的产量与鳞茎内淀粉的积累量呈正相关，喷施赤霉素不能提高鳞茎产量，反而使得鳞茎产量减少，C错误；与常态比较，人为增加某种影响因素的称为“加法原理”，用外源激素赤霉素和植物生长调节剂多效唑处理遵循了实验变量控制中的“加法原理”，D正确。 最后得出答案为D。 【对点练1】（2022·广东卷，11）为研究人原癌基因Myc和Ras的功能，科学家构建了三组转基因小鼠（Myc、Ras及Mc+Ras，基因均大量表达），发现这些小鼠随时间进程体内会出现肿瘤（如图）。下列叙述正确的是（ ） A. 原癌基因的作用是阻止细胞正常增殖 B. 三组小鼠的肿瘤细胞均没有无限增殖的能力 C. 两种基因在人体细胞内编码功能异常的蛋白质 D. 两种基因大量表达对小鼠细胞癌变有累积效应 1．下图表示夏季时某植物体在不同程度遮光条件下净光合速率的部分日变化曲线，据图分析有关叙述正确的是（  ） A．一天中适当遮光均会显著增强净光合速率 B．a~b段叶肉细胞内合成ATP的场所只有细胞质基质和线粒体 C．M点时该植物体内叶肉细胞消耗的二氧化碳量一般大于该细胞呼吸产生的二氧化碳量 D．6:30左右在不遮光的条件下限制该植物光合速率的主要环境因素是二氧化碳浓度 2．（安徽芜湖一模）兴趣小组为探究植物生长调节剂萘乙酸（NAA）对绿豆芽生长的影响，选取长势相同的绿豆芽，用不同浓度NAA溶液和清水分别进行处理。一段时间后，测量不定根数量和胚轴长度，计算NAA处理组减去清水组的差值，结果如图。下列相关分析不正确的是（　　） A．清水组作为该实验的对照组 B．由实验结果可知NAA的作用具有两重性 C．10-10g/mL NAA处理抑制了不定根生根数量 D．10-6g/mL NAA处理组胚轴依然生长 3．（辽宁沈阳二模）大树杜鹃因其树体高大、花大而美丽、量少而珍稀，引起研究人员的关注。为了解大树杜鹃的群落环境，为大树杜鹃的保护和繁育提供科学依据，研究人员对大树杜鹃所在群落的物种组成、群落层次结构等特征进行了研究，部分结果如下图。下列相关叙述错误的是（　　） A．大树杜鹃与生活在同一区域的所有动物、植物构成了生物群落 B．对群落中不同类型的植物进行调查时，样方面积应有所不同 C．各样地物种丰富度的差异可能是由样地坡度、土壤等差异造成的 D．研究结果显示，乔木层物种丰富度总体上较灌木层和草本层高 4．（江苏无锡二模）研究表明，氰化物对线粒体具有毒害作用。研究人员测定了氰化物对豌豆细胞膜电位变化的影响，结果如图所示。下列相关叙述错误的是（   ） A．豌豆细胞膜电位的形成，与多种离子的主动运输或被动运输有关 B．该电位测定时，两个电极分别放在膜内外两侧且膜外定为零电位 C．移除氰化物后，豌豆细胞膜内外各种离子的进出处于平衡状态 D．加入氰化物后细胞内酸性增强，表明H＋主动运输排出细胞