第9课《桃花源记》同步练习-2023-2024学年统编版语文八年级下册

《桃花源记》同步跟踪练 一、选择题 1．下列加点字的注音字形有误的一项是（   ） A．间隔（jiàn）          便舍船（shě）      阡陌（qiān）      垂髫（tiáo） B．便要还家（yāo）    衣着（zhuó）       语云（yù）       怡然（yí） C．俨然（yán）          平矿（kuàng）      夹岸（jiā）        缤纷（bīn） D．桑竹之属（shǔ）   豁然（huò）        诣太守（yì）      遂迷（suì） 2．下列语句中朗读节奏停顿不正确的一项是（   ） A．武陵人/捕鱼为业 B．问/今是何世 C．率妻子邑人/来此绝境 D．后遂无问/津者 3．下列句子中有通假字的一项是（    ） A．芳草鲜美，落英缤纷 B．便要还家，设酒杀鸡作食 C．不足为外人道也 D．寻向所志，遂迷，不复得路 4．下列加点字与“悉如外人”的“悉”意思不相同的一项是（   ） A．此人一一为具言所闻 B．咸来问讯 C．并怡然自乐 D．草木皆兵 5．下面对“率妻子邑人来此绝境，不复出焉”翻译正确的一项是（    ） A．率领妻子和同乡的人来到这个与人世隔绝的地方，不再出去了。 B．率领妻子儿女和同乡的人来到这个绝境，不再出去了。 C．率领妻子儿女和同乡的人来到这个无路可走的地方，再也出不去了。 D．率领妻子儿女和同乡的人来到这个与人世隔绝的地方，不再出去了。 二、填空题 6．解释下列加点字的意思。 （1）缘溪行，忘路之远近       （2）初极狭，才通人           （3）后遂无问津者             （4）及郡下，诣太守           （5）便要还家                 （6）屋舍俨然                 （7）寻病终                   （8）余人各复延至其家         三、名句默写 7．根据课文内容默写。 （1）文中描绘桃花林中草美花繁（桃花林奇异景象）的句子是： ， 。 （2）文中描写了桃花源美好的自然环境的句子是： ， ， 。 （3）文中描写了桃花源社会环境的安宁的句子是： ， 。 ， ， 。 ， 。 （4）文中最能体现桃花源人热情好客、民风淳朴的句子是：① ， 。 ， 。② ， 。 （5）文中交代桃花源人的来历的句子是： ， ， 。 四、文言文阅读 阅读下面文言文，完成各题。 桃花源记 陶渊明 晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之，复前行，欲穷其林。 林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。 见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。” 既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。 南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终，后遂无问津者。 8．请解释下列各项中加点词的含义。 ①屋舍俨然：         ②见渔人，乃大惊： ③便要还家：         ④寻病终： 9．下列加点词古今意义解释有误的一项是（   ） A．妻子邑人        古义：妻子和儿女            今义：单指男方的配偶 B．芳草鲜美        古义：新鲜美好                今义：食物味道好 C．来此绝境        古义：与人世隔绝的地方        今义：极其优美的环境 D．阡陌交通        古义：交