内容正文:
Lesson 6: Jenny’s Diary
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1.能记住并能正确运用下列单词:diary、 last、 few、 hold、 Olympics、 thousand、 instrument。
2.会运用下列词组及句型:fly home, a few, thousands of, We / I went / looked / learned..., I can’t believe..., Where else...?
◎课时重点:
1.能区分few、a few、little和a little。
2.会运用一般过去时态写日记,记录一天的工作、学习或生活。
学习目标
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同学们,你们用英语写过日记吗?你们知道怎么写吗?你们知道写日记时该用什么时态吗?今天就让我们一起来看看Jenny写的日记吧!
预习导学
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一、填一填
1.及时
2.最后一个晚上
3.举办奥运会
4.演奏乐器
5.fly home
6.thousands of... …
in time
the last night
hold the Olympics
play an instrument
坐飞机回家
数以千计的……
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二、译一译
1.这是我们在中国的最后一个晚上。
This is our last night in China.
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2.我喜欢这音乐和艳丽的衣服。
I loved the music and the colourful clothing.
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3.Danny在那里寻找鸟儿。
Danny looked for birds there.
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4.回到数千年前,你还能到其他哪些地方旅游?
Where else can you travel thousands of years back in time?
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5.这次旅行中,我学到了许多有关中国的历史文化知识。
I learned so much about Chinese history and culture on this trip.
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6.有一天我会回来的。
I will come back someday.
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三、想一想
amazing 作形容词时,意为“令人惊奇的;令人惊喜的”。 amazing 通常用于修饰 ;amazed意为“感到惊奇的”,通常用于修饰 。
与其用法相似的单词:
物
人
interesting / interested、exciting / excited等
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1.素材积累
【词汇】
旅行;旅游
机会;运气
文化
写作训练
trip/tour
chance
culture
合作探究
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古代的;古老的
喜欢;享受
导游;向导
学习;了解
爬上;攀上
ancient
enjoy
guide
learn about
climb up
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禁止拍照
散步
拍照
作为……而著名