第13课 走进青春期友谊 课件-2023-2024学年小学心理健康六年级苏教版

欢迎来到心理课堂！ 互相尊重 认真倾听 积极参与 真诚分享 热身活动：牵起那只手 首先，请大家牵你自己的左右手 然后，请大家牵起一位周围同性同学的手 最后，请大家牵起一位周围异性同学的手 2 第13课 走进青春期友谊 3 在异性面前做了糗事会觉得特别丢脸 有时候很希望得到某个异性同学的关注 越来越喜欢打扮，在意自己的形象，想得到别人的夸奖 总喜欢在异性面前表现自己 有异性在场的场合会很拘谨，变得不像自己 想要和异性成为朋友，又不太敢 这些表现正常吗？ 4 在异性面前，我们有自我表现的欲望，更加在意自己的形象，渴望得到异性的肯定和接受。这都是青春期时期非常正常的心理状态，这就是青春的萌动。 青春的萌动 5 当有异性参加活动时，异性间心理接近的需要就得到了满足，于是，彼此间获得了不同程度的愉悦感,激发起内在的表现力，积极性和创造力。俗话说“男女搭配，干活不累。” 异性效应 6 青春的萌动 7 1.这是一部关于什么主题的电影？ 2.电影的女主角有什么变化？ 3.让你比较触动的一幕是什么呢？ 青春的萌动 8 你曾有喜欢的TA吗？ No Yes 你认为优秀异性身上应该拥有的3个特质。 写下你喜欢的异性身上拥有的3个特质。 以小组为单位，每个组员轮流在卡纸上写下你的答案。 9 蒲公英的约定 周杰伦 在走廊上罚站打手心 我们却注意窗边的蜻蜓 我去到哪里你都跟很紧 很多的梦在等待着进行 一起长大的约定 那样清晰 打过勾的我相信 说好要一起旅行 是你如今 唯一坚持的任性 那样真心 与你聊不完的曾经 而我已经分不清 你是友情 还是错过的爱情 你是友情还是错过的爱情 爱情与友情的区别 爱情 友情 爱情和友谊不同，真正的爱情是专一排他的，只允许对所爱对象一个人的感情表示忠诚。 友谊具有开放性，友谊可以同时对多个对象的情感表示忠诚。一个人可以同时有几个甚至更多异性朋友。 11 1、女生小薇非常漂亮，热情大方，活泼开朗，对班上的男女同学都很乐于助人。 3、一天，小薇收到了同班同学小明的消息。“小薇，我喜欢你，周末可以和我一起去看电影吗？” 4、收到来自小明的告白和邀约，小薇该怎么办呢？ 2、由于小薇自身的优秀，很多男生都很欣赏她，乐于与她来往。 小薇 ❤小组讨论： 1.如果你是小薇，你会如何应对呢？ 2.男女同学之间正常的 异性交往需要遵守 哪些原则呢? 不要过分拘谨 提倡广泛交往 避免单独行动 明白异性的界限，不要过分随便 消除异性间交往的拘谨感和不自然感。表情动作、言谈举止自然真实。 单独相处时要注意选择环境和场所,尽量不在偏僻昏暗处长时间聊天。 不要只与某个特定的异性同学交往,这样容易使友谊“变质”。 不过分随便,避免不雅的举止。有些玩笑不宜在异性之间乱开，有些行为不宜在异性面前表现。 PPT模板 http:///moban/ 异性交往要有度 心理学家眼中的爱情 斯滕伯格爱情三角形 激情 亲密 承诺 斯滕伯格 爱情三角形 （心动，感觉，一见钟情） （了解，包容，陪伴，理解，支持） （契约，对未来的期许） 单纯亲密=喜欢 亲密+激情=浪漫的爱 亲密+承诺=同伴的爱 激情+承诺=愚蠢的爱 只有承诺=空洞的爱 亲密 激情 承诺 完美的爱情 单一激情=迷恋 我眼中的爱情 爱情是…… 爱心卡片 课后思考： 请同学们把对爱情的理解的形容词，写在纸上，可以下一节课把纸条交给老师，可以署名也可以匿名。 17 爱情是人类最美好的事物之一，我们当然可以憧憬，但对于初中阶段的你们来说，更重要的是要懂得等待，珍惜这段等待的时间。在等待中慢慢成长，在合适的时候收获真正的爱情。 18 期待下次见面 19 247317.55 $$