内容正文:
第1课 追求向上向善的道德
1.1 传承中华民族优良道德传统
一、选择题
1.2023年10月,十四届全国人大常委会第六次会议审议通过了《中华人民共和国爱国主义教育法》,规定把爱国主义教育纳入国民教育体系。这( )
①旨在以道德滋养法治精神
②说明道德是人们心中的法律
③体现依法治国和以德治国相结合
④发挥法律对道德建设的促进作用
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
2.爱国主义自古流淌在中华民族的血脉之中,是中华儿女最自然、最朴素的情感。“弘扬爱国主义精神,必须把爱国主义教育作为永恒主题。”2023年10月24日,《中华人民共和国爱国主义教育法》获表决通过。这部法律的出台说明( )
A.中华民族精神的核心是爱国主义
B.法律的教化和道德的规范作用相得益彰
C.法治是筑牢中华民族共同体意识最佳途径
D.以法之名有助于推动新时代爱国主义教育
3.古树既是绝美的生态奇观,又沉淀了深厚的文化底蕴,是天人合一、人与自然和谐共生的体现。近年来,人们越来越重视古树名木的保护。利用数字化手段、智能化的监测保护平台,通过“线上认养”等方式让更多社会力量参与到古树名木的保护中来。这表明( )
①古树名木是“人与自然和谐共生”等思想的重要载体
②天人合一等传统美德在当代仍有重要的借鉴意义
③不忘本来才能开辟未来,善于继承才能更好创新
④对待中华传统文化要做到“取其精华、弃其糟粕”
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
4.中华传统美德是中华优秀传统文化的主要内容。下列属于中华传统美德的有( )
①促进社会和谐
②崇尚正义
③自强不息
④孝老爱亲
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
5.要深刻理解马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合,始终从中华民族最深沉、最深厚精神追求的深度看待优秀传统文化,继承创新发展优秀传统文化。努力实现传统文化的创造性转化、创新性发展,使之与现代化相融相通、协力共进。下列优秀传统文化与中国特色社会主义理论对应正确的是( )
选项
优秀传统文化
中国特色社会主义理论
①
善禁者,先禁其身而后人
坚持党的全面领导
②
穷则变,变则通,通则久
坚持全面深化改革
③
民惟邦本,本固邦宁
坚持依宪治国
④
和羹之美,在于合异
开放包容,和而不同
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
6.数千年来,中国人通过制茶、泡茶、品茶,培养了平和包容的心态、形成了含蓄内敛的品格,讲究“茶和天下”“清静和雅”,以茶待客、长者为先等与茶相关的礼俗彰显着中国人谦、和、礼、敬的人文精神。由此可见( )
①中国茶文化深刻影响着当代中国人的精神世界
②中国茶文化积淀着中华民族最深沉的价值追求
③中华优秀传统文化的主要内容是中华人文精神
④中华优秀传统文化具有强大的凝聚力和延续性
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
7.2023年10月,某教育基金会“石头计划”负责人和北京大学、清华大学剪纸艺术专业的老师们一起通过网络,为新疆哈密市的偏远牧区学校学生讲解劳动创新教育课——非遗文化“剪纸”课。老师们向学生们介绍了不同流派的剪纸艺术及相关作品的寓意。用一张纸、一把剪刀、一双巧手、一份匠心,通过网络将非遗剪纸引进校园。可见,非遗文化课( )
①让学生感悟到中华优秀传统文化的魅力
②发挥中华优秀传统文化的教育功触
③让学生感悟中华文化的核心思想理念
④表明各族人民共同创造了中华优秀传统文化
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
8.中华民族具有五千多年连绵不断的文明历史,创造了博大精深的中华文化。中华优秀传统文化的主要内容包括( )
①核心思想理念
②中华人文精神
③中华传统美德
④中华传统经济
A.①②③ B.①③④ C.①③ D.②④
9.2023年9月,第九届尼山世界文明论坛在山东曲阜举行,多样文明能够在孔子诞生地进行交流互鉴,是因为儒家思想的主要理念和原则能够继续为当下提供指引和智慧,有助于促进不同种族和群体之间的理解与合作。这说明,中华优秀传统文化( )
①是民族文化的结晶,也是中华民族最深厚的文化软实力
②能为解决当代中国和世界发展中的许多问题贡献具体方案
③是中华传统文化的精华,蕴含的思想观念有重要的当代价值
④有助于正确认识和处理国际关系,推动构建人类命运共同体
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
10.我国古代不乏人文关怀的伟大思想,如《孟子》中的“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼”。下列诗句能体现这一思想的是( )
A.天作孽,犹可违;自作孽,不可活 B.迨天之未阴雨,彻彼桑土,绸缪牖户
C.长太息以掩涕兮,哀民生之多艰 D.是亦彼也,彼亦是也。彼亦一是非,此亦一是非
11.我国古代许多山水画有“人小