2024年中考物理第二轮专题复习分类训练：电学实验题（基础篇）

2024年中考物理第二轮专题复习分类训练 电学实验题（基础篇） 1．小兵利用图甲电路探究电流与电阻的关系，他在实验中控制电压表示数为U不变，相关器材规格已在图中标明。 （1）请用笔画线代替导线将电压表接入图甲所示电路 ； （2）开关闭合前，滑动变阻器的滑片应置于图甲中最 （选填“左”或“右”）端； （3）闭合开关，将电阻箱调至某阻值，调节滑动变阻器时，他发现电压表示数始终为零而电流表示数有明显变化，经检查是由于某处被短路而造成的，被短路的是 ； （4）小兵调节电阻箱阻值R，进行多次实验，所绘制的I与关系图线如图乙所示，由此可知Uv＝ V，实验结论是：在电压一定时， ； （5）若由于电池电量不足，小兵换用4.5V电源后继续实验，进行了如下操作； ①将电阻箱阻值先调至4Ω进行实验，实验完成后断开开关； ②再将电阻箱阻值调至15Ω后，闭合开关进行实验； 则由于小兵在上述操作中的一个疏漏，将会导致 。 2．如图是测定小灯泡电功率的实验电路图，电压表有0~3V和0~15V两个量程，小灯泡额定电压为2.5V。 （1）实验中电压表应选用 V的量程，闭合开关前，滑片P应放在滑动变阻器的 端（选填“左”或“右”）； （2）实验过程中，小灯泡突然熄灭，电压表有示数，而电流且却无示数，则出现故障的原因可能是小灯泡发生了 路； （3）排除故障后，根据实验测得的数据，画出了小灯泡的电流随电压变化的图像，如图所示，分析图像：小灯泡的额定功率是 ； （4）小灯泡的电流随电压变化的图像不是一条直线，这是因为 。 3．在物理实验课上，学习小组正在探究“电流与电压的关系”。 实验次数 1 2 3 4 5 电压U/V 1.2 1.5 1.8 2.0 2.4 电流I/A 0.24 0.30 0.40 0.48 （1）如图甲是实验电路图，虚线框中为电表，通过分析可知虚线框1内的电表是 （选填“电压表”或“电流表”）； （2）小明通过实验，得到数据如上表所示：当电压表示数为1.8V时，电流表示数（图乙）是 A。根据实验数据分析可得结论：电阻一定时，通过导体的电流跟导体两端的电压成 ； （3）实验中为了获得多组实验数据，需要通过调节 来改变定值电阻两端的电压。多次实验的目的是 （选填“减小实验误差”或“寻找普遍规律”）； （4）本实验采用的研究方法是 。 4．某同学在“测定额定电压为2.5V小灯泡的额定功率”的实验中，连接的电路实物图如图甲所示： ①连接电路时，闭合开关前，滑动变阻器滑片P应置于最 端（选填“左”或“右”）； ②实验过程中，电压表的示数如图乙所示，为使小灯泡正常发光，应使滑动变阻器接入电路的电阻 （选填“增大”或“减小”）； ③当小灯泡正常发光时，电流表示数如图丙所示，此时通过小灯泡的电流 I= A，小灯泡的额定功率P = W。 5．小乐用如图甲所示的电路探究“电流跟电阻的关系”。已知电源电压为4.5V，实验用到的电阻阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω和25Ω。回答问题： （1）如图甲所示的实物连线图，其中有一条导线连接错误，在接错的导线上打上“×”，再画线把它改接到正确的位置上 ； （2）电路连接正确后，小乐先用5Ω的电阻进行实验，接着要改用10Ω的电阻继续进行实验，当用10Ω的电阻替换5Ω的电阻后，闭合开关，将滑动变阻器的滑片P向 （选填“左”或“右”）端移动，直到电压表的示数为 时，读出电流表的示数，最终的实验结果如图乙所示； （3）由图乙可以得出实验结论是 ； （4）与本实验中使用多个定值电阻进行多次重复实验的目的相同的是 。 A．测量定值电阻的阻值 B．探究平面镜成像的特点 6．在用如图甲所示的电路探究“电流与电阻的关系”的实验中： （1）闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应处于 端； （2）进行实验过程中，当在虚线框内接入不同阻值的定值电阻时，为了控制不同定值电阻两端电压不变，需要调节 ； （3）如图乙是粗心的小张实验过程中随手在草稿纸上记录的三组实验数据，分析实验数据可知，当定值电阻为20Ω时对应的电流值应为 A； （4）利用甲电路还可以探究电流与 的关系。 7．利用如图所示的装置探究“导体产生的热量与电阻大小的关系”。烧瓶中铜丝电阻小于镍铬合金丝电阻。    （1）实验中两金属丝产生热量的多少是通过观察 反映出来的。这里采用的物理研究方法是