4.4.1 流动的组织——血液（导学案）-【上好课】七年级生物下册同步备课系列（人教版）

4.4.1流动的组织——血液 导学案 【学习目标】 1.描述血液的成分和主要功能。 2.使用显微镜观察人血的永久涂片，尝试识别红细胞和白细胞。 3.体验血液对生命的重要作用。 【课堂导学】 学习目标一、血液的组成 1. 将一定量的人的血液放入装有抗凝剂（柠檬酸钠）的试管中，用离心机离心并静置一 段时间后观察：血液分 层，最上层A是 ,淡黄色半透明的液体,约占血液总量的55%；B是 色的 ; 最底层C是 色的 。 2.血液的组成 学习目标二、血液的功能 1.血浆的成分和功能 （1）成分：①血浆的90%是    ②溶解的各种物质：消化道吸收来的各种    、细胞排出的     、与凝血、抵御疾病等相关的    。 （2）作用：             。 2.血细胞的种类和功能（阅读书本53-54页） 名称 形态结构、数量、大小 主要功能 有关病症 细胞核， 的圆饼状，数量最 （多或少）。 富含 ，运输 和部分 （氧含量高时，血红蛋白易与氧 ；反之，易与氧 ）。 体内红细胞或低于正常值，会 。 细胞核，体积比红细胞 。 包围并吞噬 。 数量过多，说明有 。 最 的血细胞， 细胞核，形状不规则。 促进凝血 加速 的作用。 过多易引起血栓； 过少不易凝血 总结：血液具有 、 和 作用。 学习目标三、实验：显微镜观察人血的永久涂片 1. 从数量上看，在显微镜下可以看到,血细胞中数量最多的是 ，其次是 ,最少的是 。  2.从形态上看,血细胞中体积最大的是 ，最小的是 。  3.从结构上看，成熟的红细胞和血小板 细胞核，白细胞 细胞核。 【课后作业】 利用轻粘土制作血细胞（红细胞、白细胞、血小板）的模型， 每种血细胞制作一个即可。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$ 4.4.1流动的组织——血液 导学案 【学习目标】 1.描述血液的成分和主要功能。 2.使用显微镜观察人血的永久涂片，尝试识别红细胞和白细胞。 3.体验血液对生命的重要作用。 【课堂导学】 学习目标一、血液的组成 1. 将一定量的人的血液放入装有抗凝剂（柠檬酸钠）的试管中，用离心机离心并静置一 段时间后观察：血液分3层，最上层A是血浆,淡黄色半透明的液体,约占血液总量的55%；B是 白色的白细胞和血小板; 最底层C是红色的红细胞。 2.归纳总结：血液的组成 血浆 淡黄色 55% 白色 白细胞 血小板 血细胞 红色 红细胞 学习目标二、血液的功能 1.血浆的成分和功能 （1）成分：①血浆90%是水。 ②溶解的各种物质：消化道吸收来的各种营养物质、细胞排出的 代谢废物、与凝血、抵御疾病等相关的血浆蛋白。 （2）作用：运载血细胞，运输维持人体生命活动所需的物质和体内产生的废物。 2.血细胞的种类和功能（阅读书本53-54页） 名称 形态结构、数量、大小 主要功能 有关病症 红细胞 细胞核，两面凹的圆饼状，数量最多（多或少）。 富含血红蛋白，运输氧 和部分二氧化碳（氧含量高时，血红蛋白易与氧结合；反之，易与氧分离）。 体内红细胞或低于正常值，会易患上贫血。 白血病 细胞核，体积比红细胞大。 包围并吞噬病菌 。 数量过多，说明有炎症。 血细胞 最小的血细胞，无细胞核，形状不规则。 促进凝血 加速止血的作用。 过多易引起血栓； 过少不易凝血 总结：血液具有运输 、 防御和保护作用。 学习目标三、实验：显微镜观察人血的永久涂片 1. 从数量上看，在显微镜下可以看到,血细胞中数量最多的是红细胞，其次是白细胞，,最少的是血小板。  2.从形态上看,血细胞中体积最大的是白细胞，最小的是血小板。  3.从结构上看，成熟的红细胞和血小板没有细胞核，白细胞有细胞核。