5.4光合作用与能量转化第4课时课件-2023-2024学年高一上学期生物人教版必修1

第 五 章 第4节:光合作用与能量转换 (第4课时) 1 植物在单位时间内通过光合作用制造的有机物的量 (也可以以产生的O2量和消耗的CO2量为指标) 光合作用强度(速率)：是光合作用反应强弱的指标。 1.光合作用强度 光质 光照强度 光照时间 光照面积 酶 色素 温度 矿质元素 CO2 + H2O 光能 叶绿体 （CH2O）+ O2 请根据光合作用反应式，分析影响光合作用强度的内因、外因有哪些？ CO2浓度 气孔开闭情况 水分 光 酶的种类、数量 色素的种类和含量 植物自身因素（遗传特性、叶龄、叶面积指数） 光（强度、时间、光质） ＣＯ2浓度 矿质元素 水分 内因 外因 影响 因素 2.影响光合作用强度的因素 温度 探究•实践 探究光照强度对光合作用强度的影响 实验目的 实验材料 实验原理 实验设计 进行实验 得出结论 探究光照强度对光合作用强度的影响 叶片含有空气会上浮 叶片下沉 O2充满细胞间隙，叶片上浮 抽气 光合作用 产生O2 生长旺盛的绿色叶片 自变量： 光照强弱 因变量： 光合作用强度 相同时间小圆形叶片浮起的数量 用5W的LED灯作为光源，利用小烧杯与光源的距离来调节光照强度 控制方法 检测方法 无关变量： 温度、CO2浓度，光照时间等 ②取叶片均分三组，进行编号。 ③相同处理：用注射器排除叶片 中的气体；放入适宜浓度的NaHCO3溶液中。 ④不同处理：给予低、中、高的光照。 实验步骤： 探究•实践 探究光照强度对光合作用强度的影响 实验目的 实验材料 实验原理 实验设计 进行实验 得出结论 ①将同种生长旺盛的绿叶，用打孔器打成若干小圆形叶片。 探究•实践 探究光照强度对光合作用强度的影响 实验目的 实验材料 实验原理 实验设计 进行实验 得出结论 在一定光照强度范围内，光合作用随着光照强度的增加而增强 强（10CM） 中（20CM） 弱（30CM） 5分钟 10分钟 15分钟 20分钟 10片 10片 10片 10片 0片 4片 5片 6片 0片 0片 1片 2片 实验结果 实验结论 实际光合速率 = 净光合速率 + 呼吸速率 O2 CO2 O2 CO2 较强光照时 （可以测得） （可以测得） 光能 4.实际光合速率、净光合速率 、呼吸速率的关系 实验所测是否为叶片实际光合作用强度？ 项目 表示方法 净光合速率 （又称表观光合速率） 真正光合速率 （又称实际光合速率） 呼吸速率 （黑暗中测量） 4.实际光合速率、净光合速率 、呼吸速率的关系 单位时间、单位叶面积O2的释放量、CO2的吸收量、有机物的积累量 O2的产生量、CO2的固定量、有机物的制造量 CO2的释放量、O2的吸收量、有机物的消耗量 光合作用速率与呼吸作用速率的关系 CO2 O2 CO2 O2 O2 CO2 CO2 O2 CO2 O2 光合<呼吸 光合=呼吸 光合>呼吸 4.实际光合速率、净光合速率 、呼吸速率的关系 净光合<0 净光合=0 净光合>0 9 光照强度 0 CO2吸 收 CO2 释 放 A B C 呼吸速率 光补偿点 光饱和点 净光合 总光合 B ： 。 D ： 。 （限制因素：CO2浓度、温度等） D AB ： 。 BC ： 。 呼吸 A： 。 C点之前限制光合作用的因素是光照强度 只进行呼吸作用 光合作用<呼吸作用 光合作用=呼吸作用 光合作用>呼吸作用 光合速率开始达到最大时外界的光照强度 应用 阳生植物 阴生植物 合理密植；间作套种；适当剪枝 温室大棚,适当补充光照 5.影响光合作用强度的因素----光照强度 10 A：只进行呼吸作用 B：光合作用=呼吸作用 细胞呼吸释放的CO2 全部用于光合作用 BC：光合作用>呼吸作用 AB：光合作用<呼吸作用 光照强度 0 CO2吸 收 CO2 释 放 A B C 呼吸速率 5.影响光合作用强度的因素----光照强度 下面请同学们思考，实验所测是否为叶片实际光合作用强度呢？我们看一下叶肉细胞的结构模式图★ 在光照较强时，光合作用产生的氧气★★一部分去线粒体参加有氧呼吸，★剩下的扩散出细胞★★，我们测的应该是 光合作用产生的减去呼吸作用消耗的氧气量，不是真正的光合作