2024年江苏省南京市中考历史一轮复习 第四单元封建时代的亚洲

第四单元 封建时代的亚洲国家(日本和阿拉伯) 中考考查内容 ●知道日本大化改新。 6-9世纪，日本积极吸收中国文化。中国文化直接影响着日本，推动日本进行改革。大和皇族中的改革派发动宫廷政变，孝德天皇即位，年号大化。从646年开始，日本仿效唐朝的典章制度，进行了一系列改革，史称“大化改新”。大化改新后，大和正式改称日本国。 大化改新的主要内容有：政治上，建立以天皇为中心的中央集权制度，地方设国、郡、里三级，由中央派官治理。经济上，废除一切私地、私民，将土地、部民收归国有，成为公地、公民；国家将土地分给公民，每隔六年授田一次，不能终生使用，也不能买卖；统一赋税。大化改新使日本发展成为一个中央集权制的封建国家。 ●知道默罕默德的主要活动；了解阿拉伯帝国在文化上的贡献。 默罕默德阐述了独尊安拉的宗教思想，于7世纪初创立了伊斯兰教。默罕默德最初在麦加传教，由于遭到当地传统势力的反对，他于622年率领一些信徒迁居麦地那，建立了一个以共同信仰为基础的宗教社团，即穆斯林公社。公社成员都以兄弟姐妹相待，禁止相互仇杀，公社内外事务都要听从默罕默德的决定。阿拉伯国家的雏形由此诞生。630年，默罕默德率领穆斯林占领麦加。此后，半岛各部落纷纷遣使麦地那，承认默罕默德的统治地位，阿拉伯半岛基本统一。 8世纪中期，阿拉伯帝国的版图横跨欧、亚、非三大洲，是当时世界上疆域最大的帝国。 阿拉伯帝国繁荣时期，哈里发重视知识，认为“人最美的装饰是知识”。830年，哈里发在巴格达设立“智慧宫”，集学院、图书馆、翻译馆于一体。为延揽人才，哈里发以黄金支付稿酬，其重量与译著重量相等。于是，大量的希腊、波斯、印度的典籍被译为阿拉伯文。在吸收、消化外来文化的基础上，阿拉伯人创造了光辉灿烂的阿拉伯文化。 阿拉伯数字是阿拉伯人对世界文化的独特贡献。阿拉伯人改造了古印度人从0到9的计数法，并创造了完整的代数学。《医学集成》和《医典》两部书，长期被欧洲医学界奉为经典。脍炙人口的《天方夜谭》，构思奇妙，情节曲折，语言优美，是阿拉伯文学的瑰宝。 史料补充 ●大化改新使绝大多数部民摆脱旧贵族的控制，成为国家的公民。他们以户（亦称“乡户”）为单位从政府得到一份土地（口分田，只有使用权）和园宅地（可以买卖），负担比较固定的租庸调，可以自由使用沼泽山林，生产积极性有所提高。大化改新在日本史上具有划时代的意义，是从奴隶制社会转变为中央集权制封建社会的标志。大化改新是一次自上而下的改革，又很不彻底。例如，部民制未全部废除，还有大量奴婢和地位接近奴婢的隶农存在，对社会发展产生了不利的影响。 ●10世纪，日本的中央集权体制开始瓦解。随着新土地的开垦，贵族、佛寺和神社广占土地，形成庄园。贵族及庄园领主为保护财产豢养武士，武士集团的重要性日益增强。 ●日本民族是一个长于思考、善于学习的民族。他们以自己的民族文化为基础，广泛吸收中国的先进文化并加以创造，形成自己的中古文化。 公元3世纪末，日本通过百济得到中国儒家的《论语》和《千字文》。5世纪，开始利用汉字作音符拼写日本语，称“假名”，而有些日本贵族已能熟练地使用汉字写出漂亮的汉文。大约同时，佛教传入日本，对传播中国文化起了重要作用。 大化改新前后，日本多次派遣隋使、遣唐使和留学生前往中国，大力吸收中国文化……留学生吉备真备和僧人空海，在借用汉字偏旁草书创制日本字母片假名和平假名的过程中起了重要作用。阿倍仲麻吕19岁入唐留学，改名晁衡，及进士第，历仕玄宗、肃宗、代宗三代皇帝，深受器重和信任，并与著名诗人李白、王维、储光羲等人有诚挚的友谊，为中日友好和文化交流建立了不朽的功勋。 ●巴格达城的码头，有好几英里长，那里停泊着几百艘各式各样的船只，有战舰和游艇，有中国大船……市场上有从中国运来的瓷器、丝绸和麝香；从印度和马来群岛运来的香料、矿物和染料；从中亚西亚突厥人的地区运来的红宝石、青金石、织造品和奴隶；从斯堪的纳维亚和俄罗斯运来的蜂蜜、黄蜡、皮毛和白奴；从非洲东部运来的象牙、金粉和黑奴。 ——【美】菲利浦·希提著，马坚译《阿拉伯通史》 单项选择题 1.公元 7 世纪，促进阿拉伯半岛基本统一的人物是 A.亚历山大 B.屋大维 C.默罕默德 D.查士丁尼 2.“他采用协议的形式规范来自麦加的穆斯林与麦地那穆斯林的关系……共同组成统一的社会群体。”材料叙述的是 A.领主对佃户的管理 C.国家对部民的统治 B.西欧城市自由与自治 D.阿拉伯国家雏形产生 3.“6世纪起，中国文明大规模传入……那些游历‘天朝’的日本人，回国后所起的作用更为重大。”“作用”指的是 A.沟通了东西方文化交流 C.奠定了欧洲民法的基础 B.成为中央集权制的封建国家 D.迅速走上了对外扩张的道路 4.“开始于沙漠中的一个宗