内容正文:
时
政
引
入
7.1 回望成长
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6.1 国家权力机关
核心素养目标
【走进课标】
1.回望自己初中三年的收获,学会正确认识自己,勇于战胜自己。
2.懂得初中毕业会面临很多机会,要学会合理选择,并努力奋斗,实现自己的人生价值。
【核心素养】
要学会合理选择,并努力奋斗,实现自己的人生价值。
【学习重难点】
重难点:1.为什么过程与结果同样重要
2.在人生道路上,我们该如何正确选择
3
问
题
导
学
1.初中三年来,你收获了什么??
2.如何实现自我超越,成为真正的强者?
3.如何正确看待过程与结果的关系?
4.站在人生交汇点(十字路口),我们该如何正确选择?
自学指导 (阅读课本并标划,时间5分钟)
1
收获的季节
5
初中三年的收获有哪些?
上课
运动会
文艺汇演
遵守规则
互帮互助
课间操
我们在学海中泛舟,掌握越来越多的知识;
我们参加丰富多彩的实践活动,学会做人,学会做事;
我们结交一群志同道合的朋友,在成长的路上互帮互助,风雨同行;
我们不断修炼自己的道德操守,提高自己的法治意识,坚持与德并进,与法同行;
我们逐步树立全球视野,主动思考人类的前途命运。
1、初中三年,我们收获了哪些?P822
课堂笔记
7
2014年世界杯惜败张继科,全锦赛输给樊振东,正因为失败的教训,马龙真正认识到了自己的问题,促使马龙触底反弹。世界杯的惜败,让马龙认识到自己对继科这种境界的选手,绝对要放开姿态去拼,不能过于拘谨。继科最后两分险胜,正是他大赛关键时刻绝不手软的果敢的体现!而樊振东几次强大的冲击,让马龙痛定思痛,加强了反手,于是有了苏州世乒赛半决赛世界杯决赛吊打樊振东的那一幕。
人生不可能总是一帆风顺,挫折与失败会一路伴着我们,有些人被这些“拦路虎”打击得毫无还手之力,就此一蹶不振;还有人在一次次失败后咬牙站起来,经过总结和反思,更加明确自己的奋斗方向。邓亚萍选择了后者
原因:
正确认识自己,勇于战胜自己,才能成为真正的强者。P83
做法:
①学会反思,总结成功的经验,吸取失败的教训。
②在学习和探索的道路上,我们逐渐认识自己,发现自己的长处,挖掘自己的潜能,实现自我超越。
2.实现自我超越的原因和做法?P83
9
古代一位哲学家喜欢四处游历。一次,他约朋友一起爬远方的一座高山。他们走了很长的时间,发现那座高山实在太远了,于是决定放弃。朋友感到很沮丧,这位哲学家却仍然很开心。
朋 友:山没爬成,白白浪费了这么长的时间,你怎么还这么开心?
哲学家:……
朋 友:我只顾朝着遥远的目标行走,哪有心思欣赏沿途的风景啊!
哲学家:……
重难点突破
二、结束与开始
“当我们追求一个遥远的目标时,切莫忘记,旅途处处有美景!”你如何理解这句话?
①结果很重要,过程同样重要。
②过程中的种种经历,都是我们成长的重要积累,也是人生的宝贵财富。
③在过程中所获得的体验与感悟,才是真正有意义的学习收获。
①结果很重要,过程同样重要。
②过程中的种种经历,无论顺利还是曲折,都是我们成长的重要积累,也是人生的宝贵财富。
③在过程中所获得的体验与感悟,才是真正有意义的学习收获。
3、如何正确看待过程与结果? P84
11
2
结束与开始
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初中毕业,你的选择是什么?
升学
就业
VS
探究与分享P83
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探究四 我们要怎样做出正确选择?
我选择升学读普通高中,因为我的各门功课,成绩突出,文化基础比较稳固,培养了良好的学习习惯。
我选择报考舞蹈学校,因为初中三年我一直在学校的舞蹈队训练,不仅掌握了舞蹈技巧,而且有一定的舞蹈表演经验。
我选择读职业学校,掌握一技之长,为将来就业做准备。 因为我的动手能力和实际操作能力得到了锻