内容正文:
“总说着毕业遥遥无期,转眼就各奔东西。”六
月,阳光明媚,回忆斑驳,校园里总是弥漫着温馨 而感伤的离别气息。终于还是要说再见了,在这个 苍茫的夏天。天很高,很蓝,栀子花的香气在风中 飘散。我们在夏天的风里握别,说一声珍重,再见。 为了这次道别,我们用了整整三年作为铺垫,我们 什么都准备好了,再见了初中时光。
初中三年,收获良多,今天,我们就这一话题,展开学习—— 《回望成长》。
新课导入:
7.1 回望成长
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政治认同:树立不断完善自我的信心,形成自尊自信、积极进取的心理品质。
道德修养:了解初中三年的收获,能够正确认识自己,勇于战胜自己,正确认识开始与结束的关系。
法治观念:慎重对待人生的一些重要选择,愿意为自己的选择承担责任。
健全人格:知道选择对于人生的重要性,学会合理选择的方法和策略。
责任意识:能够正确总结初中三年的收获,做出正确的选择,明确以后的人生道路。
核心素养目标
初中三年,我们有哪些收获?
怎样正确认识自己?
怎样正确看待结果与过程?
我们应该如何做出合理选择?
做出合理选择的具体方法
自主预习:阅读课本P81-86页,自学下列问题:
初中毕业要慎重选择的原因?
回望成长
第
目
01
收获的季节
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①我们在学海中泛舟,掌握越来越多的知识。
探究一:初中三年我们的收获有哪些?
②我们参加丰富多彩的实践活动,学会做人,学会做事。
探究一:初中三年我们的收获有哪些?
③我们结交一群志同道合的朋友,在成长的路上互帮互助,风雨同行。
探究一:初中三年我们的收获有哪些?
④我们不断修炼自己的道德操守,提高自己的法治意识,坚持与德并进,与法同行。
探究一:初中三年我们的收获有哪些?
⑤我们逐步树立全球视野,主动思考人类的前途命运。
探究一:初中三年我们的收获有哪些?
一、收获的季节
①我们在学海中泛舟,掌握越来越多的知识;
②我们参加丰富多彩的实践活动,学会做人,学会做事;
③我们结交一群志同道合的朋友,在成长的路上互帮互助,风雨同行;
④我们不断修炼自己的道德操守,提高自己的法治意识,坚持与德并进,
与法同行;
⑤我们逐步树立全球视野,主动思考人类的前途命运;
⑥正确认识自己,勇于战胜自己,成为生活的强者。
1.初中三年我们的收获:
2014年世界杯惜败张继科,全锦赛输给樊振东,正因为失败的教训,马龙真正认识到了自己的问题,促使马龙触底反弹。世界杯的惜败,让马龙认识到自己对继科这种境界的选手,绝对要放开姿态去拼,不能过于拘谨。继科最后两分险胜,正是他大赛关键时刻绝不手软的果敢的体现!而樊振东几次强大的冲击,让马龙痛定思痛,加强了反手,于是有了苏州世乒赛半决赛世界杯决赛吊打樊振东的那一幕。
人生不可能总是一帆风顺,挫折与失败会一路伴着我们,有些人被这些“拦路虎”打击得毫无还手之力,就此一蹶不振;还有人在一次次失败后咬牙站起来,经过总结和反思,更加明确自己的奋斗方向。邓亚萍选择了后者
原因:
正确认识自己,勇于战胜自己,才能成为真正的强者。P83
做法:
①学会反思,总结成功的经验,吸取失败的教训。
②在学习和探索的道路上,我们逐渐认识自己,发现自己的长处,挖掘自己的潜能,实现自我超越。
2.实现自我超越的原因和做法?P83
13
收获的季节
探究三:过程与结果
古代有一位哲学家喜欢四处游历。一次,他约朋友一起爬远方的一座高山。他们走了很长时间,发现那座高山实在太远了,于是决定放弃。朋友感到很沮丧,这位哲学家却仍然很开心。
“当我们追求一个遥远的目标时,切莫忘记,旅途处处有美景!”你如何理解这句话?
苏格拉底这句话告诉我们,遥远的目标不可能一下到达,欣赏沿途的风景也是一种收获。在人生道路上,我们不应该只是着急赶路,追求遥远的目标,还应该