内容正文:
第3节 摩擦力
第八章 运动和力
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01
基础关
02
能力关
03
素养关
基础关
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知识点1 摩擦力的认识
1.如图所示,从斜面底端被弹簧弹出的木块在沿光滑斜面上滑的过程中受到(不计空气阻力)( )
A.重力、支持力
B.重力、支持力、推力
C.重力、支持力、摩擦力
D.重力、支持力、摩擦力、推力
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上一级
A
知识点2 探究影响滑动摩擦力大小的因素
2.某同学利用牙刷做探究滑动摩擦力的实验.当他在桌面上匀速拖动牙刷时,刷毛发生了如图所示的弯曲.下列对这一实验的分析正确的是( )
A.刷毛弯曲程度越大说明牙刷受到的摩擦力越小
B.从刷毛弯曲的方向可以判断牙刷受到的摩擦力方向向右
C.增大拖动的速度,刷毛受到的摩擦力大小不变
D.桌面受到的摩擦力大于刷毛受到的摩擦力
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C
3.如图所示,完全相同的两块长方体物块甲和乙在相同的水平地面上做匀速直线运动,拉力分别为F1和F2,且F1<F2.那么,两物块所受摩擦力f甲和
f乙的大小关系为( )
A.f甲>f乙
B.f甲=f乙
C.f甲<f乙
D.无法确定
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A
知识点3 摩擦的利用与防止
4.如图所示的实例中,目的是增大摩擦的是( )
A.图甲中,磁悬浮列车行驶时不接触轨道
B.图乙中,气垫船行驶时船体离开水面
C.图丙中,自行车轴承内部装有滚珠
D.图丁中,汽车轮胎表面刻有花纹
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D
5.(2023·惠州期中)在“六一”拔河活动中,下列措施能增大获胜概率的是( )
A.参赛同学尽量穿新且鞋底花纹深的鞋
B.挑选体重较小的同学参加比赛
C.参赛同学都穿轮滑鞋
D.参赛同学在鞋底抹上一层油
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上一级
A
能力关
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6.(2022·深圳期中)如图所示,货物静止在传送带上.请在货物的重心处画出货物受到的摩擦力的示意图.
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7.如图所示,木块放在水平小车上随小车一起以相同的速度沿水平方向向右做匀速直线运动.请画出木块所受力的示意图.(不考虑空气阻力)
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8.如图甲所示,完全相同的木块A和B叠放在水平桌面上,在大小为12 N的水平拉力F1的作用下,A、B一起做匀速直线运动;若将A、B紧靠着放在水平桌面上,用水平推力F2推A使它们一起做匀速直线运动,如图乙所示.则推力F2的大小为( )
A.6 N
B.12 N
C.18 N
D.24 N
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B
9.(实验探究)为了探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”,小夏设计了如图1所示的实验.
(1)实验过程中,弹簧测力计_____(选填“必须”或“不必”)沿水平方向拉着物块做匀速直线运动.此时,滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数.
(2)在这四次实验中,滑动摩擦力最小的是____(选填“甲”“乙”“丙”或“丁”)实验.
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图1
必须
丁
(3)比较甲、乙实验,可以得出结论:_________________________________
____________________;
比较乙、丙实验,可以得出结论:___________________________________
_________.
(4)比较甲、丁实验,发现甲实验弹簧测力计的示数大于丁实验弹簧测力计的示数,小夏得出结论:滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关.他的结论是_____(选填“正确”或“错误”)的,原因是____________________.
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当接触面的粗糙程度相同时,压力越
大,滑动摩擦力越大
当压力一定时,接触面越粗糙,滑动摩
擦力越大
错误
没有控制压力大小一定
(5)如图2所示,他用力水平加速拉动木板,待弹簧测力计示数稳定后,弹簧测力计的示数为2.0 N,木块受到的滑动摩擦力大小____(选填“大于”“小于”或“等于”)2.0 N.该实验相比甲、乙、丙实验的优点是____________
_____.
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上一级
图2
等于
不用匀速拉动
木板
素养关
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10.如图所示,物体A重10 N,用大小为40 N的水平压力F将它紧压在竖直的墙面上,物体A静止.此时,物体A与墙面间的摩擦力大小为___N,方向________.当力F变大时,物体A受到的摩擦力大小将________(选填“变大”“变小”或“不变”);当力F变小使得物体A沿墙面加速下滑时,物体A受到的摩擦力大小将________(选填“变大”“变小”或“不变”);当力F减小到0时,物体A与墙面间的摩擦力大小为___N.
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上一级
10
竖直向上
不变
变小
0
11.(模型建构)如图甲所示,放在水平地面上的物体,受到方向不变的水平推力F的作用,F的大小与时间t的关系和物体运动速度v与时间t的关系分别