教学计划（素材）2023-2024学年花城版音乐四年级上册

花城版四年级上册音乐教学计划 一、班级情况分析 四年级学生已经系统地掌握了一些最基本的音乐基础知识，但随着年龄的变化，他们由原来的好动，精力不集中，变的比较稳定。所学内容也由律动、歌表演过渡到器乐学习，具有一定的乐理知识和视谱能力的训练，可以适当加强器乐的学习。再进一步系统地学习，来获得更多的音乐知识，加深对音乐的了解.同时还要继续加强学生歌曲的演唱水平，让学生爱唱歌，唱好歌。 二、教材分析 四年级音乐选用的教材是：义务教育课程标准教科书《走进音乐世界》。这是一套以音乐学科为中心，并将多种相关的人文学科综合起来的完整构架体系的教材。教材从教育理念上，强调了“以学生发展为本”，音乐教育面对全体学生，也应注意学生的个性发展。本册教材共有10课书，分别是第一课《我们的国歌》、第二课《秋天的联想》、第三课《学唱两首秋天的歌》、第四课《认识音的时值》、第五课《快乐的人们》、第六课《多彩的乡音（三）》、第七课《奇妙的动漫音乐》、第八课《名曲回放》、第九课《环球音乐探宝（二）》、第十课《我们将震撼你》。 三、教学目的任务 1.通过音乐教学，培养学生对音乐的兴趣与爱好。 2. 提高学生的演唱水平。 3. 进一步学习音乐的基础知识和基本技能。 4. 培养学生健康的审美情趣和良好的品德情操。 5. 陶冶情操，进行爱国主义和集体主义教育。 6. 在教学过程渗透绿色学校环保教育。 7. 继续抓好四年级学生的课堂纪律，保证上课能正常进行。 四、教材重点、难点： 进一步强化有关音乐的基本知识和基本技能的学习。培养学生音乐能力等。 五、主要措施 1.认真备课，做好前备、复备工作，为能使学生上好课做好充分的准备工作，备课时注意与新课标结合，并注意备学生。 2.因材施教，对不同的学生要注意采用不同的教学手法，使学生能够充分发展。 3.设计好每堂课的导入，运用不同手段，提高学生的学习兴趣。 4.课堂形式设计多样，充满知识性、趣味性、探索性、挑战性以及表演性。最大限度的调动学生的积极性。并使他们最大限度地学到知识，掌握技能。并注意在课堂上采取一定的形式，培养学生的团结协作能力及创新能力。 5.积极和其他学科沟通，积极研究学科整合。响应新课标要求。 6.多看多听其他学校的课程，在本校多实施，使学生开阔眼界。教师从中总结经验。 六、教学进度安排 周次 授课内容 1―2 歌曲《中华人民共和国国歌》 欣赏《中华人民共和国国歌》《码头工人歌》 3―4 四种乐器演奏乐曲 无伴奏合唱《牧歌》 《五彩缤纷的大地》 5―6 《秋色》《土风舞》小提琴协奏曲《秋》 7―8 歌曲《山》《牧羊女》 9―10 歌曲《大风车》《快乐的铁匠》 11―12 歌曲《浏阳河》《小小鲤鱼粉红鳃》 13―14 欣赏《快点告诉你》《今夜是否感到恩爱》 15―16 欣赏《动物狂欢节》歌曲《剪羊毛》 17―18 欣赏器乐合奏《剪羊毛》 歌曲《瓦尔森.马蒂尔德》 19 识读乐谱三 《我和你》 2 学科网（北京）股份有限公司 $$