4.4.1 流动的组织——血液（教学课件）-【上好课】七年级生物下册同步备课系列（人教版）

人教版 •生物•七年级•下册 第四章 人体内物质的运输 第四章 人体内物质的运输 知识回顾 消化系统吸收的营养物质以及呼吸系统吸入的氧气如何送达身体各处的组织细胞？ 人体内物质的运输 主要由血液循环系统完成。 新课学习 血液循环系统 包括心脏、血管和血液 第一节 流动的组织——血液 人教版 •生物•七年级•下册 第四章 人体内物质的运输 1.描述血液的成分和主要功能。 2.使用显微镜观察人血的永久涂片，尝试识别红细胞和白细胞。 3.体验血液对生命的重要作用。 学习目标 资料分析1：阅读课本51页，完成以下问题 01 血液的组成 1.观察：试管中加入抗凝剂后静置的血液出现什么现象？为什么？ 2. 推测：血液可能有几部分组成？ 加入抗凝剂 （柠檬酸钠） 分层 血液中含有不同的组成成分， 它们的比重不一样。 13100 医院检验科报告单（一）NO 0031220 姓名 张XX 性别 男 年龄 41 病案号 科 病房 床号____ 临床诊断 检查结果 急 普通 检号 项目 测定值 送检物 RBC 3.59×1012/L 送检目的 WBC 4.8×109/L 送检人 年 月 日 Hb 127g/L 医师 PLT 140×109/L 化验费 收费章 报告日期 月 日 检验者 报告者___ 资料分析2：尝试解读血常规化验单中的“项目” 红细胞 白细胞 血红蛋白 血小板 血浆（约占血量总量55%） 白细胞和血小板 红细胞 血细胞 血液 (结缔组织) 血液就是由血浆和血细胞（包括红细胞、白细胞、血小板）构成的。 血液分成了3层 02 血液的功能 （1）血浆（约占血量总量55%） 成分组成： 血浆蛋白 约7% 水 约90% 葡萄糖、氨基酸、 无机盐等 约3% 功能： 运载血细胞，运输养料和废物。 链接生活 人在大量出汗或严重腹泻的情况下，血液中主要丢失了什么成分？通常采用什么方法来补充血液丢失的这些成分？ 大量出汗 严重腹泻 丢失的主要是水分和一部分无机盐 丢失的主要是水分、一部分无机盐和葡萄糖等 喝盐水 口服或静脉滴注葡萄糖溶液 大量出汗时，血液主要丢失水分和一部分无机盐．喝水和适量补充无机盐就能补充血液中丢失的这些成分；严重腹泻时，小肠的消化和吸收功能受损，人体主要丢失水分、一部分无机盐和葡萄糖等营养物质，喝水、适量补充无机盐以及静脉滴注葡萄糖溶液等方法来补充血液中丢失的这些成分．因此不管是大量出汗还是严重腹泻都不会使血液中的血细胞丢失，丢失的仅仅是血浆成分。 （2）血细胞的组成和功能 实验：用显微镜观察人血的永久涂片 目的要求： 认识红细胞和白细胞。 材料用具： 人血的永久涂片、显微镜。 方法步骤： ①将人血的永久涂片，放在低倍显微镜下进行观察。 ②对照右图，认识红细胞、白细胞、比较它们的形态和数量。 人血的永久涂片（光学显微镜高倍镜下） 红细胞 数量最多 白细胞 体积最大 ★血小板在电镜下才能观察到 通过观察低倍镜下人血永久装片可知： 视频：血细胞 红细胞 （英文缩写：RBC） 形态： 呈两面凹的 ， 成熟的红细胞中没有 。 功能： 运输 和部分二氧化碳， 缺少会造成_______。 氧气 贫血 圆盘状 细胞核 原理： 红细