4.4.4 输血和血型（教学课件）-【上好课】七年级生物下册同步备课系列（人教版）

第四章 人体内物质的运输 人教版 •生物•七年级•下册 输血与血型 第四节 列举ABO血型的类型 01 概述人体的血量，以及输血与血型和血量的关系。 02 认同我国的无偿献血制度。 03 学习目标 温故知新 上下腔静脉 肺静脉 主动脉 肺动脉 左心室 全身毛细血管 组织细胞 氧气 营养物质 二氧化碳代谢废物 右心房 （动脉血→静脉血） 右心室 肺泡 二氧化碳 氧气 肺部毛细 血管 左心房 （静脉血→动脉血） 体循环 肺循环 新课导入 输血的发展史 01 血量 学习任务1：阅读教材第69页“血量和输血”回答下列问题。 （1）成年人的血量大致相当于本人体重 ，约 。 （2）如果一次失血量如果超过 ，就会出现头晕、心跳加快、眼前发黑和出冷汗的症状。 （3）如果一次失血超过 ,就会发生生命危险，需要及时输血。 7%-8% 4L-5L 800~1000ml 1200~1500ml 02 血型 学习任务2：阅读教材第69~70页，了解血型的发现及常见类型 兰德斯坦纳在实验中发现： 经过他进一步的研究,人类的红细胞含有两种凝集原,分别叫做A凝集原和B凝集原；人类血清中则含有与它们相对抗的两种凝集素,分别叫做抗A凝集素,抗B凝集素。 按照红细胞所含A,B凝集原的不同,把人类血液分成四型：A型、 B型 、AB型、O型。 血型 红细胞 血清 无凝集素 A凝集原 B凝集原 A凝集原 B凝集原 无凝集原 抗B凝集素 抗A凝集素 抗A凝集素 抗B凝集素 A型 B型 AB型 O型 ABO血型：是由红细胞上所带凝集原的种类决定的 B凝集原 抗B凝集素 A凝集原 抗A凝集素 输血时，不同血型的血液混合后可能发生凝集现象，使红细胞凝集成团，因毛细血管只允许红细胞单行通过，因此容易红细胞凝集容易阻碍血液循环，因此在输血前，首先要鉴定血型。 血型鉴定方法 通常在输血时，主要考虑的是献血者的红细胞和受血者的血清是否凝集。 伤员血液 抗A试剂（B型血清） 抗B试剂（A型血清） 血型 甲 凝集 不凝集 乙 不凝集 凝集 丙 凝集 凝集 丁 不凝集 不凝集 A型  B型  AB型 0型 链接生活：有四位伤员急需输血，输血前需对他们进行血型鉴定。医生取得四位伤者血液，并和“抗A、抗B标准血清”做血型配合实验，其实验结果见下表，请判断4位伤者分别是什么血型？ 03 安全输血 某人的血型 A B AB O 可接受的血型 A、O B、O AB、A、B、O O 可输给的血型 A、AB B、AB AB O、A、B、AB 输血关系表 安全输血应以输同型血为原则。 有人说“O型血的人是万能输血者”，你认为有道理吗？ 在没有同型血可输而且情况紧急时，可少量输入O型血；AB型血的人，除可输入O型血外，还可以缓慢输入少量的A型血或B型血。 O型—“万能输血者” AB型—“万能受血者” 注意：大量输血时，仍需实行同型输血。 通常在输血时，主要考虑供血者的红细胞不被受血者的血浆所凝集。从理论上讲为O型血者的血细胞不含A、B凝集原，曾被认为是可供任何型的受血者；而AB血型则可接受任何血型者的供血。 临床上常根据病人病情的需要，有针对性地选用不同的血细胞成分或血浆输入病人体内。 成分输血 原则：“缺什么补什么” A.严重贫血患者          　 a.血浆 B.身体大面积烧伤者      　 b.浓缩血小板悬液 C.外出血不易止血的患者  　 c.浓缩红细胞悬液 D.抵抗力低下的患者 d.输入浓缩的白细胞 将下列患者与应该输入的血液成分连起来： 04 倡导无偿献血 从1998年起，我国实行无偿献血制度，提倡18到55周岁的健康公民自愿献血。 正常献血者每次采集血液量一般为200~300毫升。 一次献血200—400毫升，仅占全身血量的5%-10%，这完全可以依赖自身的代偿和造血能力，及时动员贮存的血液补充到血循环中去，非但不会影响健康，而且可以刺激骨髓造血，有利于新陈代谢。 课堂总结 血量：占人体重的 ； 血型：分为 型、 型、 型和O型 安全输血：以输入 为原则 无偿献血：一次献血 毫升不影响健康 输血与血型 7%-8% A B AB 同型血 200~300ml 课堂练习 1.（