精品解析:江西省赣州市于都县2023-2024学年七年级上学期期末语文试题

标签:
精品解析文字版答案
切换试卷
2024-02-23
| 2份
| 22页
| 225人阅读
| 0人下载

内容正文:

2023—2024学年度第一学期 七年级语文期末考试卷 全卷共有五个大题,23 个小题,满分 120分,考试时间150分钟。 一、语言文字运用( 本大题共4小题,8分) 阅读下面的文字,完成小题。 轻轻打开七年级上册语文课本,眼前花团锦簇, ① 。轻风流水应和着的牧童的笛声,传递着春的气息;可爱的水藻把终年(zhù) ② 蓄的绿色奉献给温晴的济南;瘫痪的史铁生在秋天怀念与母亲诀别时的情景,收获“好好儿活”的勇气; 牧羊人面对荒山戈壁种树不止,有着倔强的坚持……在语文的世界里,一片片天光云影尽收眼底,一股股清泉细流滋润。 1. 文中加点字注音和填入横线②处的字全部正确的一项是( ) A. jué 贮 B. jué 贮 C. xué 伫 D. xuè 伫 2. 填入文中横线①处的词语,最恰当的一项是( ) A. 喜出望外 B. 不毛之地 C. 美不胜收 D. 神采奕奕 3. 文章画波浪线的句子有语病,下面修改正确的一项是( ) A. 一片片天光云影尽收眼底,一股股清泉细流滋润心田。 B. 一片片清泉细流尽收眼底,一股股天光云影滋润心田。 C. 一片片天光云影尽收心田,一股股清泉细流滋润眼底。 D. 一片片天光云影尽收,一股股清泉细流滋润。 4. 人生在世,离不开朋友。为引导同学们正确交友,七(1)班开展了以“有朋自远方来”为主题的综合性学习活动,小语为参加活动而收集的四个故事中,不符合活动主题的一项是( ) A. 悬梁刺股 B. 管鲍之交 C. 割席断交 D. 伯牙绝弦 二、古代诗文阅读(本大题共7小题,22分) (一)(每小题2分,共4分) 阅读下面这首古诗,完成下面小题 送杜十四①之②江南 孟浩然 荆吴③相接水为乡,君去春江正淼茫。 日暮征帆④何处泊? 天涯一望断人肠。 [注释]①杜十四:杜晃,排行第十四。②之:往。③荆是古代楚国的别名,在今湖北、湖南一带。吴也是古代国名,在今江苏、安徽、浙江一带。④征帆:指远行的船。 5. 下列对这首诗的内容理解和赏析,不正确的一项是( ) A. 这是一首七言绝句,从题目“送”字可以看出,这是一首送别诗。 B. 首句“荆吴相接”把千里之遥写得近若比邻,是诗人对友人的宽慰。 C. “淼茫”一词既写了春江烟波浩渺,也写出了诗人为友人的离开而高兴。 D. “天涯一望”勾画了送行者目送眺望的情态,“断人肠”点明离情别绪。 6. 本诗表达了诗人怎样的情感? (二)(8分) 阅读下面的文言文,完成各小题。 笼中鹦鹉 富商有段姓者,畜一鹦鹉,甚慧,能迎客与诵诗。段剪其两翅,置于雕笼中。熙宁六年,段忽系狱①。及归,问鹦鹉曰:“吾半年在狱,身不由己,极其怨苦。女②在家有人喂饲,何其乐邪③!”鹦鹉曰:“君半年在狱,早已不堪;吾多年在笼,何乐可言?”段大感悟,即日放之。 (节选自《淮南子·人间训》) [注释]①系狱:囚禁于牢狱。②女:同“汝”(rǔ),你。 ③邪:句末语气词,相当于“啊”。 7. 解释文中加点词的含义。 (1)蓄( ) (2)及( ) (3)堪( ) 8. 翻译文中画线句子。 段大感悟,即日放之。 9. 《<世说新语>二则》中我们欣赏到古代少年的聪慧和方正,选文《笼中鹦鹉》写到了动物的“慧”,结合文章内容,谈谈鹦鹉的“慧”。 (三)默写(共6分) 10. 补写下列句子中的空缺部分。 (1)我寄愁心与明月,____________________。 (2)___________________,俭以养德。 (3)你同学因被他人误解而生气时,《<论语>十二章》中的“_________________, _______________”可用以宽慰他。 (4)我们看到潮水涨满,两岸与江水齐平,江面开阔,风平浪静的景象,不禁会联想到王湾《次北固山下》中的“__________________,__________________________”。 (四)课内文言文字词积累(4分) 11. 按课文内容解释加点字词 (1)太丘舍去( ) (2)非宁静无以致远( ) (3)四十而不惑( ) (4)应傍战场开( ) (5)弛担持刀( ) (6)缀行甚远( ) (7)俄而雪骤( ) (8)其人舍然大喜( ) 三、现代文阅读(本大题共8小题,30分) (一)(7分) 阅读下面的文字,完成下面小题。 古代快递什么

资源预览图

精品解析:江西省赣州市于都县2023-2024学年七年级上学期期末语文试题
1
精品解析:江西省赣州市于都县2023-2024学年七年级上学期期末语文试题
2
精品解析:江西省赣州市于都县2023-2024学年七年级上学期期末语文试题
3
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。