内容正文:
第一部分 分层思维进阶训练
主题六 遗传与进化
(二)生物的遗传与变异
一阶 基础分点练
命题点8 人的性别遗传
云南生物
生物
1
1.[2023昆明官渡区二模]女性正常卵细胞中的染色体组成是( )
A. 22对 B. 22条 C. 22对 D. 22条
√
2
2.[2023怀化]下列人体细胞中不含性染色体的是( )
A. 精子 B. 肝细胞 C. 卵细胞 D. 成熟的红细胞
√
3
3.[2023十堰]小明是个男生,他体内 染色体来自祖母的可能性为( )
A. 0 B. C. D.
√
4
4.[2023云南29题2分]一对夫妇已经生育了一个男孩,若再生一个孩子是
女孩的可能性为( )
A. 0 B. C. D.
√
5
5.[2023昆明盘龙区模拟改编]下列关于人的性别遗传的叙述,不正确的是
( )
A. 生男生女取决于精子中的性染色体
B. 含 和含 染色体的精子与卵细胞结合是随机的
C. 女儿的 染色体都来自她的母亲
D. 儿子的 染色体一定来自他的父亲
√
6
6.[2023北京顺义区一模]家猫是广受人们喜爱的宠
物之一,其性别决定方式与人一致。如图是家猫的
染色体组成,以下叙述错误的是( )
A. 此猫的性别是雄性
B. 此猫神经元中有19对染色体
C. 此猫精子的染色体组成是18对
D. 此猫的 染色体来自它的父亲
√
7
7.[2021邵阳]图中甲、乙、丙、丁为小芳同学画的正常人体内的4个细胞
简图,细胞内画出了性染色体的组成,下列相关叙述错误的是( )
A. 甲细胞可表示女性的体细胞
B. 乙细胞可表示男性的体细胞
C. 丙细胞一定是卵细胞
D. 丁细胞只能在男性体内产生
√
8
8. [2023包头]某同学运用模拟的方式,探
究染色体在亲子代间的传递。
方法步骤:
步骤一:用两条相同灰色纸条模拟父方体细胞染色体,
两条相同白色纸条模拟母方体细胞染色体;在每条纸条
上标注A或 、B或 ,表示染色体上的基因,如图。
步骤二:模拟有性生殖过程,观察染色体在亲子代间的传递行为。
据此回答:
9
(1)模拟体细胞染色体要用两条纸条,理由是________
_______________________。用______________模拟卵细
胞染色体。用____________________________模拟受精
卵染色体。
生物的体细胞中染色体成对存在
一条白色纸条
一条白色纸条和一条灰色纸条
(2)在该模拟实验中,父方能产生___________种精子,
2(或两)
、
4(或四)
、 、 、
基因组成是_________;受精卵有___________种,基因组成是_ _________
___________________。
10
(3)与无性生殖相比,有性生殖对遗传多样性(基因多
样性)贡献更大,结合以上模拟实验说明理由:_______
_________________________________________________
_________________________________________________
______。
有性生殖过程中亲代可产生多种不同的生殖细胞,两性生殖细胞的结合是随机的,可以形成多种不同的后代(合理即可)
11
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