内容正文:
2024年中考历史复习
七年级历史下册核心考点及重难点突破
专题一 隋唐时期:繁荣与开放的时代
【依表据本-2022版新课标】
1.(唐朝的制度、经济、文学艺术、民族交往、中外文化交流)——体会唐朝的灿烂辉煌、包罗万象;
2.(隋朝的兴亡、唐朝兴盛的原因、安史之乱)——良法善政促进国家繁荣,国家分裂带来极大社会危害,国家统一、社会稳定是民族复兴的保障。
【时间轴尺】
【核心考点】
考点一:隋朝的统一与灭亡
1、 隋朝的建立和统一
1.建立:581年,杨坚(隋文帝)夺取北周政权,建立隋朝,定都长安。
2.统一:589年,隋文帝灭陈。
3.隋朝统一的历史意义:隋的统一,结束了长期分裂的局面,顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势。
2、 隋朝大运河
1.从605年起,隋炀帝主持修建。
2.目的:加强南北交通,巩固对全国的统治。
3.三点:以洛阳为中心,北达涿郡(今北京),南至余杭(今杭州),连接海河、黄河、淮河、长江、钱塘江五大水系。
4.四段:永济渠、通济渠、邗沟、江南河
5.评价:积极:加强了南北的政治、经济和文化交流;消极:给人民带来了灾难,加速了隋朝的灭亡。
6.地位:全长2700千米,是世界上最长的运河。
3、 开创科举取士制度
1.诞生(隋朝):隋炀帝时,创立进士科,标志着科举制的正式建立。
3.意义:加强了皇帝在选官和用人上的权力,扩大了官吏选拔的范围,也推动了教育的发展。此后,科举制成为历朝选拔官吏的主要制度,一直维持了约1300年。
四、隋朝灭亡
1.原因:隋炀帝的残暴统治,导致了大规模的农民起义。
2.灭亡:618年,隋炀帝在江都被叛军杀死,隋朝灭亡。
考点二:从“贞观之治”到“开元盛世”
唐朝建立:618年,唐高祖李渊建立唐朝,定都长安。
“贞观之治”
唐太宗
出现原因
①以史为鉴:以史为鉴,吸取隋朝速亡的教训,勤于政;,
②用人:虚心纳谏。广纳贤才,知人善任。(房玄龄、杜如晦、魏征---被唐太宗比喻为镜子)
③政治:完善三省六部制;制定法律,减省刑罚;完善科举制度(增加科举考试科目,进士科成为最重要的科目);严格考查官吏政绩。
④经济:减轻人民的负担,鼓励发展农业生产;
⑤军事:击败东西突厥,加强了对西域的统治。
⑥民族关系上:实行开明的民族政策。
⑦对外交往上:实行开放的对外政策。
表现
政治清明,经济发展,国力增强,文教昌盛,史称“贞观之治”。
贞观遗风
武则天
措施
①政治上:打击敌对的官僚贵族;大力发展科举制,创立殿试制度。②经济上:减轻人民负担重视发展生产。
影响
为后来“开元盛世”局面的出现奠定了基础。
开元盛世(唐玄宗)
措施
重用贤能,在贤相姚崇、宋璟的辅佐下,实行了一系列改革;整顿吏治,裁减冗员;发展经济,改革税制 ;注重文教,编修经籍。
表现
唐朝进入鼎盛时期,史称 “开元盛世”。
考点三:盛唐气象
一、经济繁荣
农业
垦田面积扩大,生产技术改进,修建了很多水利工程。(唐朝出现曲辕犁和筒车(灌溉农田))
筒车示意图
手工业
纺织业
丝织工艺水平最高,蜀锦以色彩艳丽、纹饰精美冠于全国
陶瓷器
陶瓷器生产水平很高,有越窑青瓷、邢窑白瓷、闻名中外的唐三彩。
商业
都城长安,规模宏伟,商业繁荣,既是当时中国政治、经济和文化交往的中心,也是一座国际性的大都会。
二、民族交往与交融
1.民族政策:唐太宗实行开明的民族政策,被当时北方和西北地区的各族首领尊奉为各族的“天可汗”,意即各族共同的君主。
2.唐朝先后设置安西都护府和北庭都护府,管辖西域的天山南北地区。
2.唐太宗时期,将文成公主嫁给吐蕃赞普松赞干布。作用:唐蕃和亲促进了吐蕃经济和社会的发展,也增进了汉藏两族的友好关系。
3.唐朝政府通过和亲、册封、设置机构等措施,促进了这一时期民族关系的发展。
三、开放的社会风气
1.唐朝的社会风气比较开放,社会充满活力,人们多显示出一种昂扬进取、积极向上的精神风貌。
2.唐朝社会风气兼容并包,盛行刚健豪迈的尚武风气。
3.根源:国力强大,经济繁荣,民族间交往密切。
四、多彩的文学艺术
诗歌
诗人及特点
李白像
李白的诗歌颂祖国山河的壮美,充满想象力和感染力,具有浓郁的浪漫情怀,李白因此享有“诗仙”的美誉。
杜甫像
杜甫的诗反映了历史的真情实况,故有“诗史”之称,他被誉为“诗圣”。
白居易像
白居易的诗直面社会现实,揭示了统治者的腐化和人民的疾苦。他的诗歌平易近人,通俗易懂,深受大众欢迎。
书法
颜真卿《颜氏家族庙碑》(局部)
欧阳询《九成宫醴泉碑铭》(局部)
颜真卿书法作品的特点:端正劲美,雄浑敦厚;
欧阳询书法的特点:方折峻丽,笔力险劲。
绘画
唐代吴道子《