Unit 2 Section A (Grammar Focus～4c) 学案 2023-2024学年初中英语人教版新目标八年级下册

Unit 2 Section A (Grammar Focus~4c) 【学习目标】 1.能记住本课时的重点单词及短语并会正确运用。 2.能记住动词不定式的使用规则并熟练运用不定式进行表达。 3.学习动词短语的用法;能通过学习培养帮助他人、乐于奉献的良好品质。 【预习导学】 一、填一填 1.Mr.Black told me 　 　 (bring) my photos to school.  2.The old man hopes 　 　 (live) with his son.  3.The boys stopped 　 　 (play) basketball and had a short rest.  4.I didn't know what 　 　 (do) at that time.  5.Helen decides 　 　 (go) on vacation in Qing Dao this summer.  二、译一译 1.张贴 ____________________ 2.分发 ____________________ 3.打电话 ____________________ 4.推迟 ____________________ 5.无家可归的人 ____________________ 6.使振奋起来 ____________________ 7.提出;想出 ____________________ 8.参加……的选拔;面试 ____________________ 9.独自旅行 ____________________ 10.担心;担忧 ____________________ 【答案】 一、 1.to bring　2.to live　3.playing　4.to do　5.to go 二、 1.put up 2.hand out / give out 3.call up 4.put off 5.homeless people 6.cheer up 7.come up with 8.try out 9.travel alone 10.be worried about 【合作探究】 任务驱动一 语法探究 1.请回顾动词不定式的构成及其句法作用。 (1)动词不定式的肯定结构:____________________ (2)动词不定式的否定形式:____________________ (3)动词不定式在句中可作:　 　、　 　、　 　、　 　和　 　。  2.合上课本,完成下列句子。 (1)我想去帮助无家可归的人。 I'd like　　 　 　 　 homeless people.   (2)你可以请求医院允许你探访儿童并让他们变得更高兴。 You could 　 　 hospitals 　 　 　 　 you visit the kids and cheer them up.   (3)她自愿一周去那里一次帮助孩子们学习阅读。 She volunteers there once a week 　 　 　 　 kids learn to read.  (4)她决定参加一个课后阅读的志愿者项目。 She 　 　 　 　 　 　 　 　 for a volunteer after-school reading program.  (5)Mario相信这会帮助他获得他的梦想工作。 Mario believes it can　 　 　 　 　 　 　 　 his future dream job.   (6)我正在制作一些告示,并将它们张贴于学校周围。 I'm making some signs　 　 　 　 　 　 around the school.  3.小组讨论上面第2题中动词不定式(短语)的句法作用,分别说出在哪个句子中作宾语、状语和宾补,并将序号填写在下面的横线上。 作宾语:____________________ 作状语:____________________ 作宾补:____________________ 任务驱动二 不定式大练兵 1.用括号内所给单词的适当形式填空。 (1)His daughter advised us　 　 (take) the subway to the park.  (2)His brother planned　 　 (find) a job in the city.  (3)Every weekend Alice works in the club 　 　 (help) kids read an