Unit 2 Section A (Grammar Focus～4c)课件 2023-2024学年初中英语人教版新目标八年级下册

Section A (Grammar Focus~4c) 单击此处编辑母版文本样式 1.能记住本课时的重点单词及短语并会正确运用。 2.能记住动词不定式的使用规则并熟练运用不定式进行表达。 3.学习动词短语的用法;能通过学习培养帮助他人、乐于奉献的良好品质。 学习目标 单击此处编辑母版文本样式 同学们,关于不定式的用法你掌握了吗?下面让我们一起来看一个关于不定式的用法的微课视频吧。 预习导学 单击此处编辑母版文本样式 一、填一填 1.Mr.Black told me 　 　 (bring) my photos to school.  2.The old man hopes 　 　 (live) with his son.  3.The boys stopped 　 　 (play) basketball and had a short rest.  4.I didn't know what 　 　 (do) at that time.  5.Helen decides 　 　 (go) on vacation in Qing Dao this summer.  to bring to do playing to go to live 单击此处编辑母版文本样式 二、译一译 1.张贴   2.分发   3.打电话   4.推迟   5.无家可归的人   call up  put up  hand out / give out  put off  homeless people  单击此处编辑母版文本样式 6.使振奋起来 7.提出;想出 8.参加……的选拔;面试 9.独自旅行   10.担心;担忧 cheer up  come up with  be worried about  travel alone  try out  单击此处编辑母版文本样式 1.请回顾动词不定式的构成及其句法作用。 (1)动词不定式的肯定结构:  (2)动词不定式的否定形式:  (3)动词不定式在句中可作:　 　、　 　、　 　、　 　和　 　。  2.合上课本,完成下列句子。 to+动词原形 语法探究 宾语补足语 表语 not to+动词原形  主语 宾语 状语 合作探究 单击此处编辑母版文本样式 　(1)我想去帮助无家可归的人。 I'd like　　　 　 　 homeless people.   (2)你可以请求医院允许你探访儿童并让他们变得更高兴。 You could 　 　 hospitals 　 　 　 　 you visit the kids and cheer them up.   to help to let ask 单击此处编辑母版文本样式 (3)她自愿一周去那里一次帮助孩子们学习阅读。 She volunteers there once a week 　　 　 　 kids learn to read.  (4)她决定参加一个课后阅读的志愿者项目。 She 　 　 　　 　 　 　 　 for a volunteer after-school reading program.  to help decided to try out 单击此处编辑母版文本样式 (5)Mario相信这会帮助他获得他的梦想工作。 Mario believes it can　 　 　 　 　 　 　 　 his future dream job.   (6)我正在制作一些告示,并将它们张贴于学校周围。 I'm making some signs　 　 　 　 　 　 around the school.  help him to get to put up 单击此处编辑母版文本样式 3.小组讨论上面第2题中动词不定式(短语)的句法作用,分别说出在哪个句子中作宾语、状语和宾补,并将序号填写在下面的横线上。 作宾语:   作状语:   作宾补: (1)(4) (2)(5) (6)(3) 单击此处编辑母版文本样式 1.用括号内所给单词的适当形式填空。 (1)His daughter advised us　 　 (take) the subway to the park.  (2)His brother planned　 　 (find) a job in the city.  (3)Every weekend Alice works in the club 　 　 (hel