Unit 1 Section A (3a～3c)课件 2023-2024学年初中英语人教版新目标八年级下册

Section A (3a~3c) 单击此处编辑母版文本样式 1.能记住并背诵本课时的重点单词及短语。 2.能读懂关于救助别人的文章并找到关键信息完成相关任务。 3.能通过学习,培养乐于助人、先人后己的良好品质。 4.能利用所给线索复述文章内容。 学习目标 单击此处编辑母版文本样式 Tom hurt his leg when he was playing soccer this morning. He couldn't move at all. What should we do to help him? Can you give me some advice? 预习导学 单击此处编辑母版文本样式 一、填一填 1.下车   2.使某人惊讶的是   3.同意做某事   4.多亏 get off  thanks to  to one's surprise  agree to do sth.  单击此处编辑母版文本样式 5.shout for help   6.without thinking twice 7.wait for   8.in time 大声求助 等待 没有多想 及时 单击此处编辑母版文本样式 二、译一译 1.司机看到一位老人躺在路边。 The driver saw an old man lying on the side of the road.  单击此处编辑母版文本样式 2.24岁的公交司机王平没有多想便停下了车。 The bus driver, 24-year-old Wang Ping, stopped the bus without thinking twice.  单击此处编辑母版文本样式 3.令他吃惊的是,他们都同意和他一起去。   4.多亏了王先生和乘客们,医生及时挽救了老人的生命。 To his surprise, they all agreed to go with him.  Thanks to Mr.Wang and the passengers, the doctors saved the man in time.  单击此处编辑母版文本样式 1.观察3a图片,猜测发生了什么事,用单词、短语或句子表达出来,多多益善。 2.小组内交流自己猜测的内容,集思广益,并整理到练习本上。 读前预测 合作探究 单击此处编辑母版文本样式 ◎学法指导: 可以用不同的方式表达自己的猜测,可以是句子,也可以是短语或单词。 单击此处编辑母版文本样式 1.快速阅读课本3a,将段落和段落大意进行匹配。 任务阅读 单击此处编辑母版文本样式 2.快速阅读课本3a的短文,回答下列问题。 (1)What does Wang Ping do?   (2)What was wrong with the old man? A bus driver.  The old man had a heart problem and should go to the hospital.  单击此处编辑母版文本样式 ◎学法指导: 本环节的任务可以用跳读的阅读策略。跳读是一种在阅读中, 有意识地跳过一些无关紧要的句段或篇章而抓住读物的关键性材料的快速阅读的方法。 单击此处编辑母版文本样式 3.细读课文,完成下面的任务。 Task 1:Read Paragraph 1 and find out information about: 单击此处编辑母版文本样式 Task 2:Read Paragraph 2 and finish the tasks. 单击此处编辑母版文本样式 　　　　　　　　　　　 　　  They helped Mr. Wang to move the man onto the bus.　　 单击此处编辑母版文本样式 Task 3:Read Paragraph 3 and finish the tasks. 单击此处编辑母版文本样式 　 　because they don't want any   　 　. But the driver didn't 　 　   　 　. He only thought about 　 　.  help others think about trouble himself saving a life 单击此处编辑母版文本样式 4.根据短文内容,用适当的单词填空。 The bus driver Wang Ping was driving the bus when he saw an o