Unit 11 Section A（1a-2d）学案 2023-2024学年人教版英语九年级全册

Unit11 SectionA（1a-2d） 学习目标 1. 掌握重点单词、短语、句型 2. 能够用英语描述事情对自己感情的影响，被动语态。 3.正确理解make 的用法。 学习难点 1) 掌握本中出现的生词 2) 能够用英语描述自己的情感。 学习难点 一、请根据中文意思写出下列重点单词。 1. 迫使 v． _______________ 2．最近；不久前 adv. ______________ 3．友谊；友情 n． _______________ 二、请认真阅读课文，找出下列重点短语。 4. 使我困倦 _________________ 5．使人发疯/发狂 _________________ 6．越……越…… _________________ 7．既是又不是；不能说定____________ 8．成为某人的朋友 _________________ 9．感觉被忽视 _________________ 三、请用以上重点短语完成下列句子。 10．——我更愿意去蓝海洋餐厅，因为我喜欢在吃饭时听轻音乐。 ——但那种音乐使我困倦。 —________ ________ ________ to Blue Ocean because I like to listen to quiet music while I'm eating. —But that music ________ ________ ________． 11．等候埃米使蒂娜发狂。Waiting for Amy ________ Tina_________． 【合作探究】 探究一、根据音标自学本课时的新单词，特别注意单词的词性、词义以及读音。 单词/短语 词性 词义 单词/短语 词性 词义 rather lately would rather / leave out / drive friendship drive sb. crazy/mad / be friends with sb. / the more…the more / 探究二、阅读P81-82并在书中查找这些短语并标记。 1) make me cry (make sb. do) 让我哭泣 2) would like to do 想要做某事，愿意做某事 would rather do 宁愿做某事 3) make me sleepy (make sb. +adj.) 让我昏昏欲睡 4) wait for sb. 等待某人 5) have fun with sb. 与某人玩的开心 6) make sb. mad 让某人抓狂 7) get to know 了解，认识 8) the more…the more 越…越… 9) have a lot in common 有很多共同点 10) be friends with sb. 成为某人的朋友 11) ask sb. to do 让某人做某事 12) feel left out 受冷落 探究三、学习如何使用make来表达自己的心情。 1) 学习表达感情的形容词 happy 开心 unhappy 不开心 sad 悲伤 annoyed 恼怒的，烦恼的 angry 生气的 bored 无聊的 nervous 紧张的 tense 紧张的 stressed out 有压力的 surprised 感到惊讶的 excited 令人激动的 energetic 精力充沛的 relaxed 放松的 tired 累的 sleepy 困乏的 comfortable 舒适的 uncomfortable 不舒服的 worried 担心的 frightened 害怕的 达标检测 ( )1．She stopped talking ________her mother came into the room. A．as soon as B．unless C．though ( )2．He will call me as soon as he ________the city. A．reaches B．reached C．will reach D．is reaching ( )3．—Can students go online during lessons? —They can ________it is for that lesson. A．if B．or C．so ( )4．—When will