内容正文:
Unit 9 What does he look like?
Section B (3a~Self Check)
学习目标
1.复习本单元的词汇并能正确运用新学的单词:jeans。
2.会介绍自己的朋友和家人以及描写他们的外貌特征。
3.通过正确地描述他人的外貌,养成仔细观察的好习惯,并学会尊重他人、欣赏他人。
【预习导学】
一、译一译
1.Let me tell you (他长什么样).
2. (首先), he is very tall and handsome.
3.He has (棕色的直发) and he doesn't (戴眼镜).
4.I like him because he is really (又酷又有趣).
5.He (擅长) playing soccer.
二、改一改
下列句子中各有一处错误,请找出并改正。
1.She has long face.
2.The little boy has a big eyes.
3.Jane is little heavy.
4.She is big eyes.
5.Li Lan is glasses.
三、想一想
1.我们在描述他人的外貌时,可以从哪几个方面去描述?
2.你能描述你熟悉的一个人,如家人、朋友吗?
【答案】
一、
1.what he looks like 2.First of all
3.straight brown hair wear glasses 4.cool and fun 5.is good at
二、
1.在long前面加上a 2.去掉a 3.在little前面加上a 4.is改为has 5.is改为wears
三、
1.我们在描述他人的外貌时,可以从一个人的发型、身高、胖瘦等三个方面去描述,还可以具体到衣服以及是否戴眼镜。此外,面部特征是很重要的一个方面。
2.略。
【合作探究】
任务驱动一 复习巩固
◎学法指导:写单词时务必合上书独立完成。
1.用所给词的适当形式填空。
(1)My friend (have) short hair and she looks very smart.
(2)—Does your teacher (wear) glasses?
—Yes, she does.
(3)Many (actor) look handsome and they have lots of fans (粉丝).
(4)The (high) of the building is about 100 meters.
(5)My friend, Tina, (look) like my sister very much.
2.连词成句。
(1)look, does, he, what, like
?
(2)has, beautiful, she, black, hair, long
.
(3)she, medium, I, height, think, is, of
.
(4)is, who, musician, favorite, your
?
(5)always, a pair of, glasses, he, wears, heavy
.
任务驱动二 写作练习
◎学法指导:能正确使用“have+名词”和“be+形容词”这两个结构来描述他人外貌。
1.素材积累
【词汇】
(1)看起来像
(2)有黑色的短发
(3)中等高度
(4)中等身材
(5)稍微
(6)最后
(7)一张小嘴
(8)一张圆脸
(9)擅长
(10)戴眼镜
(11)去电影院
(12)穿牛仔裤
(13)长发的女孩
2.3b部分写作指导
(1)描述人物的外表,属于记叙文;
(2)时态应使用一般现在时;
(3)列提纲。
3.写作练习
在一次英语角活动中,大家谈论的话题是家庭成员。请根据下表中的提示,向大家介绍一下你的妹妹。
姓名
Mary
年龄
9岁
外貌
瘦,中等身材,黑色的卷发
性格
友善但害羞
爱好
看电视和看书
要求:1.60词左右;
2.内容包含表中所有信息;
3.语句通顺,语意连贯。
【答案】
任务驱动一
1.
(1)has (2)wear (3)actors (4)height
(5)looks
2.
(1)What does he look like
(2)She has beautiful long black hair
(3)I think she is of medi