9.3大气压强同步练习-2023-2024学年人教版物理八年级下册

9.3 大气压强 同步练习 一、单选题 1．在学习《温度》一课时，老师们自制了如图所示的“气体温度计”。在圆底烧瓶上浇热水时，关于瓶内液面变化说法正确的是（　　） A．下降 B．上升 C．不变 D．先上升后下降 2．2023年5月21日，中国羽毛球队在江苏省苏州市举行的2023年苏迪曼杯世界羽毛球混合团体锦标赛决赛中，以总比分3∶0战胜韩国队夺冠，在本项赛事中实现三连冠。如图所示是比赛时的情景，关于比赛现场中的一些物理量，下列估测正确的是（　　） A．赛场内气压约为105Pa B．羽毛球的质量约为500g C．赛场内欢呼声的响度约为200dB D．赛场的气温约为50℃ 3．将盛水的烧瓶加热，水沸腾后把烧瓶从火焰上拿开，并迅速塞上瓶塞，再把烧瓶倒置后向瓶底浇上冷水，如图所示。关于烧瓶内的水，下列分析正确的是（　　） A．一直沸腾，浇上冷水时，水面上方气压增大，水会停止沸腾 B．先停止沸腾，浇上冷水时，水面上方气压增大，水会再次沸腾 C．因为没有继续加热，浇上冷水时，水的能量减小，不会沸腾 D．先停止沸腾，浇上冷水时，水面上方气压减小，水会再次沸腾 4．小明在玻璃杯内盛满水，杯口盖上一张硬纸片（不留空气），然后托住纸片，将杯子倒置或倾斜，水都不会流出，纸片也不会掉下（如图所示）。下列对这个探究活动的分析正确的是（　　） A．探究的问题：大气压强有多大 B．探究的假设：大气对各个方向都有压强 C．探究的目的：探究水的重力与大气压力的关系 D．探究的结论：大气向各个方向的压强相等 5．沈清同学利用托里拆利实验测量大气压强的值，如图所示。以下判断正确的是（　　） A．此时大气压强等于高水银柱所产生的压强 B．若将玻璃管稍微倾斜，则管内外水银面的高度差将变大 C．若把此装置从地面移至山顶，则管内外水银面的高度差将变大 D．若换用密度比水银小的液体做实验，则大气压能支持液柱的高度会变大 6．在抗击新冠肺炎疫情中，江西支援了湖北一些本省生产的负压救护车，负压救护车可以利用技术手段，使空气在流动的过程中，只能从车外流向车内，将车内的空气进行无害处理之后排出，最大限度地减少医务人员交叉感染的概率。这里“负压”的物理意义是指（　　） A．车内气压为0 B．车内气压高于外界大气压 C．车内气压等于外界大气压 D．车内气压低于外界大气压 7．在下列实例中，不能说明大气压强存在的是（　　） A．用麦管吸饮料 B．吸盘挂钩 C．覆杯实验 D．水从容器侧壁的孔中喷出 8．大气对你平摊手掌产生的压强约为（　　） A． B． C． D． 9．如图所示是加热-30℃的冰时温度随时间变化的图像，根据图像下列判断正确的是（　　） A．冰熔化时温度保持0℃不变，说明冰是晶体 B．水的沸点是98℃，说明当地大气压高于一个标准大气压 C．BC段是冰的熔化过程，温度不变，说明熔化不需要吸热 D．BC段处于液态 10．关于如图所示的四个实验，描述错误的是（　　）    A．图甲：一瓶橙汁先后放在相同的海绵上，海绵凹陷程度不同，说明压力大小不同 B．图乙：在水中，压强计的探头所处的深度减小，它受到水的压强也随之减小 C．图丙：连通器中装入同种液体，液体静止时，连通器各部分的液面总保持相平 D．图丁：将自制气压计从山下移动到山上，气压计细玻璃管中的液面会上升 二、填空题 11．用高压锅煮食物时，锅内水的温度在升高的过程中，水的内能随之增加；因为高压锅良好的密封性，使水蒸气不易外泄而增大了锅内气压，提高了水的 ，从而提高水温，所以容易煮熟食物。 12．水银的密度为13.6×103千克/米3，它的含义是 水银的质量为13.6×103千克； 实验利用水银测出大气压强的值为 帕斯卡。 13．如图所示，用两个吸盘模拟马德堡半球实验。将两个吸盘对接，用力挤压出空气后难以将其分开，说明吸盘内部气体压强 （选填“大于”、“等于”或“小于”）大气压强。若在海拔更高的地方做同样的实验，将其分开所需的力更小，说明海拔越高，大气压强越 。 14．1644年，意大利科学家 精确的测出了大气压强的值，1.01×105Pa的大气压强能够支持水柱的最大高度为 m（g取10N／kg），1654年，在德国马德堡市的广场上曾经做过一个著名的马德堡半球实验，证明了 的存在。 15．我们用来测量体温的体温计是根据液体 的性质制成的。体温计的量程是 ℃。而世界上的第一支伽利略气体温度计，是根据气体的这种性质制成的。如图所示，球形容器内是空气，下方的容器里盛的是水。如果液面由A上升到B位置，则表明气温 （选填“升高”或“降低”）。 三、作图题