Unit 2 What time do you go to school? 第五课时Self Check学案2023-2024学年人教版英语七年级下册

Unit 2 What time do you go to school? 第五课时Self Check 主备人：时志芳 学习目标：　1.Knowledge goals： 复习并进一步掌握重点单词及短语。 2.学会使用频度副词，应用本单元内容谈论日常生活。 学习重难点： 重点：熟练运用本单元句型。 学习难点：学会时间和日常作息习惯的表达。 学习过程： 环节一：自主学习 (一)熟悉掌握本单元单词和短语。 1．自读并记忆单词5分钟。 2．组内练习，相互提问。 (二)汉译英。 班级 姓名 组评 教师评价 1．起床________________ 2．穿衣服________________ 3．过着健康的生活________________ 4．做家庭作业________________ 5．对……有益________________ 6．散步________________ 7．吃早餐________________ 8．上学________________ 9．去睡觉________________ 10．在周末________________ 11．迟到________________ 12．淋浴________________ 环节二：合作探究 【探究一】完成Self Check活动1，先将A栏和B栏的词组成短语，然后填入句子。 【探究二】完成Self Check活动2，根据所给的提示写出正确的问句。 【探究三】要求学生翻到教材第102－103页，边听边跟读。 环节三：成果展示 My Day My name is Li Ming.I’m a student. I have a busy day. I get up at seven o’clock and get dressed at five past seven in the morning. Then I have breakfast. I go to school at seven thirty and I get to school at eight o’clock. At half past eight we have our classes. Every day we have six classes. After school I go home. I do my homework at six thirty. I go to bed at nine thirty in the evening. This is my day. What about yours? 环节四：点评指导 本单元的话题是“日常作息习惯”，让学生围绕这个话题学习描述日常活动的词汇、句型及时间表达法，培养学生按照时间顺序对日常学习和工作进行描述的能力。在写相关的作文时，要求运用一般现在时按事件发生的先后顺序进行描述；能使用频度副词never，sometimes，usually，often，always等描述日常作息；同时注意连词的使用。 1.Let me tell you about my school life. 2.Do you want to know about my day? 3.I have a busy day. 4.I usually get up at half past six. 5.This is my day. What about yours? 环节五：达标总结 get up 起床 get dressed 穿上衣服 have／take a shower 洗淋浴 brush teeth 刷牙 eat breakfast 吃早餐 go to school 去上学 do homework 做家庭作业 at night 在晚上 from……to….. 从····到···· in the morning 在上午 go to work 去上班 be late for…… 迟到 on weekends 在周末 on school days 在上学期间 have（eat） breakfast／dinner 吃早餐／晚餐 take a walk 散步 a quarter past／to＋钟点····· 过一刻钟／差一刻钟到······ go to bed 上床睡觉 either…or 要么······要么 lots of 大量，许多 课堂检测 每个人都应该熟知自己的妈妈，你的妈妈每天都在忙什么呢？请以“My Mother’s Busy Day”为题，向我们描述一下妈妈一天的活动吧！ 要求：条理清晰，表意明确。词数