Unit 9 Section B (2a～2c) 课件 2023-2024学年初中英语人教版新目标七年级下册

七年级·英语·人教版·下册 Section B (2a~2c) 单击此处编辑母版文本样式 Section B (2a~2c) 单击此处编辑母版文本样式 1.能记住并能正确运用下列词汇:artist、put、each、way、differently、another、end、real、in the end。 2.通过阅读文章“An Interesting Job”,提高阅读能力。 3.通过阅读文章,能说出文中代词he、it、him、this、they、he等分别指代谁,培养分析问题的能力。 学习目标 单击此处编辑母版文本样式 你知道中国有哪几种警察吗?跟大家一起讨论讨论吧! 预习导学 单击此处编辑母版文本样式 一、填一填 1.真正的罪犯 ________________________ 2.一项有趣的工作 ___________________ 3.与……交谈 _________________ 4.把它登在报纸上 _______________________ the real criminal an interesting job talk to... put it in newspapers 单击此处编辑母版文本样式 5.最后 ____________ 6.金黄色的卷发 _____________ 7.首先 _____________ 8.擅长于 _____________ in the end curly blonde hair first of all be good at 单击此处编辑母版文本样式 二、译一译 1.他们将罪犯的长相告诉他。 _______________________________________ 2.他们可能对同一个人有着不同的描述。 ________________________________________ They tell him what the criminal looks like. They may describe the same person differently. 单击此处编辑母版文本样式 3.最终,真正的罪犯是一个又矮又胖的老男人。 ____________________________________________________________________ In the end, the real criminal is a short and heavy old man. 单击此处编辑母版文本样式 三、想一想 1.我们学过哪些人称代词?请一一列举出来。 __________________________________________ __________________________________________ 人称代词主格:I、you、he、she、it、we、you、they 人称代词宾格:me、you、him、her、it、us、you、them 单击此处编辑母版文本样式 2.我们学过哪些指示代词?请一一列举出来。 ______________________________________ this, that, these, those 单击此处编辑母版文本样式 阅读准备 ◎学法指导:看笔记复习巩固对描述相貌句型的表达,学会及时复习已学知识。 合作探究 单击此处编辑母版文本样式 1.翻译下列句子。 (1)他长什么样? ____________________ (2)他是高还是矮? _____________________ What does he look like? Is he tall or short? 单击此处编辑母版文本样式 young (1)　　  (2)　　  thin tall (3)　　  (4)　　  long curly (5)　　  (6)　　  big 2.写出下表中单词的反义词。 young (1)　old　  (2)　fat　  thin tall (3)　short　  (4)　short　  long curly (5)　straight　  (6)　small　  big 单击此处编辑母版文本样式 阅读训练 ◎学法指导:第一步,有针对性地在短文中寻找2c表格中需要的信息,不必细读短文;第二步,细读短文,验证答案是否正确,错误的加以纠正。 单击此处编辑母版文本样式 1.快速阅读2b短文,回答问题。 (1)What does Joe Brown do? ______________________________ (2)Is this job easy or difficult?Why? _______