内容正文:
七年级·英语·人教版·下册
Section B (2a~2c)
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Section B (2a~2c)
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1.能记住并能正确运用下列词汇:visit、Canada、summer、sit、juice、soon、vacation、hard、Europe、mountain、country。
2.能运用现在进行时来描述现在的状态和正在发生的事情。
3.亲近大自然,培养自己的环保意识。
学习目标
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图片中的人物正在做什么呢?那里的天气怎么样?
预习导学
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一、译一译
1.I’m having a great time visiting my aunt in Canada.
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2.再次看到他们我很高兴。
I’m so ______ ______ _____ them _____ .
我正在加拿大的姑妈家玩得很开心。
happy to see again
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3.天气暖和晴朗,在这里是令人放松的。
It’s _____ and _______ , and it’s very _________ here.
4.你的暑假过得怎么样?
________ your summer vacation ________ ?
warm
How’s
relaxing
sunny
going
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5.这儿的天气凉爽多云,正适合散步。
The weather here is ______ and _______ , just ______ for _________.
cool
walking
right
cloudy
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二、写一写
1.is, Guangxi, in, weather, how, the
_____________________________________
2.hot, is, and, here, it, dry
______________________________________
How is the weather in Guangxi ?
It is hot and dry here .
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3.Jeff, skating, park, is, at, 3:00 p.m., in, the
_______________________________________________
4.is, Jenny, right, doing, now, what
_______________________________________________
5.visiting, she, is, her, in, Europe, friends
_______________________________________________
Jeff is skating in the park at 3:00 p.m. .
She is visiting her friends in Europe
What is Jenny doing right now ?
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三、想一想
阅读教材上2b部分的短文,两张明信片分别是描述教材上2a中的哪两幅图片?怎样用一个词或词组进行判断?
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第一张明信片描述的是图片a,由drinking orange juice可知;第二张是图片b,由in the mountains可以判断出来。
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阅读准备
◎学法指导:与同伴交流,明信片的书写格式是什么?和书信一样吗?
合作探究
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1.假如你马上要放假了,你希望能在假期中做什么?写出相关单词或短语并与同伴分享所写内容。
You do homework, eat delicious food, enjoy
good weather, play basketball...
Your partner
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2.看图写出问句或答句。
A:What are they doing?
B:______________________
A:_________