Unit 7 Section A (Grammar Focus～3b) 课件 2023-2024学年初中英语人教版新目标七年级下册

七年级·英语·人教版·下册 Section A (Grammar Focus~3b) 单击此处编辑母版文本样式 Section A (Grammar Focus~3b) 单击此处编辑母版文本样式 1.能记住并能正确运用下列词汇:right now、again。 2.能准确描述天气和正在发生的事情。 3.能询问和描述天气,并能说出现在进行时和一般现在时的区别。 学习目标 单击此处编辑母版文本样式 你可以表演一个动作让同学们猜猜你在干什么吗? ◎学法指导:弄清学习重点(对天气提问,描述天气和正在进行的活动),做到有的放矢,不可仅仅盲目完成练习。 预习导学 单击此处编辑母版文本样式 一、写出下列短语或句子 1.立刻,马上　_____________ 2.通话　__________________ 3.在公园里　_________________ 4.近来可好?　_____________________ 5.还不差　_____________ 6.每周六　_________________ right now　 talk on the phone　 in the park　 How’s it going?　 not bad　 every Saturday　 单击此处编辑母版文本样式 二、根据对话情境及首字母提示,补全单词 1.—H______　the weather? —It’s r_________________. —What’s she d_____　? —She is l_______　 to music. ow’s istening oing ainy/raining　 单击此处编辑母版文本样式 2.—How’s the w_________　? —It’s s_____　. —What a____　 they d______　? —They are m______　 a snowman. eather aking oing nowy re 单击此处编辑母版文本样式 3.—W_______　 the weather l____　? —It’s w______　. —What’s he d______　? —He is r______ a book. hat’s oing eading　 indy ike 单击此处编辑母版文本样式 三、想一想 把你知道的描述天气的形容词都写下来,与同伴分享答案。 _________________________________________________ rainy, snowy, windy, cloudy, sunny, foggy, fine... 单击此处编辑母版文本样式 句型学习 ◎学法指导:准备自己或家人等的生活照,拿出来与同伴谈论当时的天气以及自己或家人当时正在做的事情。 合作探究 单击此处编辑母版文本样式 1.翻译下列句子。 (1)天气怎么样? _________________________________________ (2)你在干什么? _________________________________________ How’s the weather?/What’s the weather like? What are you doing? 单击此处编辑母版文本样式 (3)他们在公园打篮球。 ________________________________________ (4)他在他的朋友家学习。 _________________________________________ They’re playing basketball in the park. He’s studying at his friend’s home. 单击此处编辑母版文本样式 (5)近来可好? ____________________ How’s it going? 单击此处编辑母版文本样式 2.根据图片编写句子。 e.g.It’s cloudy today. I’m watching TV at home. 单击此处编辑母版文本样式 ·活动拓展· 我是天气预报员 ¤设计意图:此活动为小组活动,目的是为学生创设一个轻松、愉快、开放的课堂活动氛围,引入本单元新的目标词汇,为完成接下来的任务做准备。 单击此处编辑母版文本样式 ¤活动过程: (1)课前让学生通过电视、电脑或报纸了解第二天的天气情况。 (2)以小组为单位,制作天气标志,并在组内模仿天气预报员播报天气。 (3)小组推荐最佳预报员。 (4)全班评选出最佳天气预报小组和预报员。 单击此处编辑母版文本样式 ¤完成任务所需要的语言结构: To