Unit 5 Section B (3a～Self Check) 课件 2023-2024学年初中英语人教版新目标七年级下册

七年级·英语·人教版·下册 Section B (3a~Self Check) 单击此处编辑母版文本样式 Section B (3a~Self Check) 单击此处编辑母版文本样式 1.复习并记忆本单元有关动物的词汇。 2.能熟练运用本单元的句型。 学习目标 单击此处编辑母版文本样式 你喜欢什么动物?为什么喜欢?你不喜欢什么动物?为什么不喜欢? 预习导学 单击此处编辑母版文本样式 一、连一连 将表格中的问题与答语相匹配,完成教材上Self Check中第二部分的任务。 单击此处编辑母版文本样式 二、填一填 在方框中添加更多的同类单词,并用这些单词造至少五个句子,完成教材上Self Check中的第一部分。 单击此处编辑母版文本样式 三、选一选 从方框中选择适当的词填空,完成教材上的3a。 单击此处编辑母版文本样式 四、想一想 写一种你喜欢的动物可以从哪些方面入手? _____________________________________ 动物名称、来自何处、外貌或性格。 单击此处编辑母版文本样式 复习巩固 1.猜一猜,把答案填入后面的方框内。 合作探究 单击此处编辑母版文本样式 2.补全下列对话并根据对话在小组内进行调查并完成下面的表格。 A:What animals do you like? B:I like________. A:Why do you like them? B:_______________________________________________ 　cats　 　 Because they’re cute and interesting. 单击此处编辑母版文本样式 A:Where are they from? B:Well, 　____________________________ they are from China　. Who What Why Where Wang Kai cats cute, interesting China                         单击此处编辑母版文本样式 　3.完成教材Self Check部分。 ·活动拓展· 把学生分成若干个小组,以小组为单位完成有关动物的名词及对应的描述性形容词的思维导图,以巩固本单元所学词汇。 单击此处编辑母版文本样式 写作练习 ◎学法指导:学会应用because等连词,多样化地展示句子,而不是单纯将句子排列成文。 单击此处编辑母版文本样式 1.素材积累 【词汇】 (1)一只可爱的熊猫　______________ (2)稍微　 ______________ (3)来自　 ______________ (4)对……友好　 ______________ 　 a cute panda　 kind of　 be from/come from　 be friendly to　 单击此处编辑母版文本样式 (5)砍倒　___________ (6)多于　____________ (7)处于(极度)危险中　__________________________ (8)用两条腿走路　__________________ (9)迷路　____________ cut down　 more than　 be in (great) danger　 walk on two legs　 get lost　 单击此处编辑母版文本样式 (10)由……制成　____________________ (11)……的象征　 ____________________ (12)……之一　 ____________________ (be) made of　 the symbol of...　 one of...　 单击此处编辑母版文本样式 2.3b部分写作指导 (1)注意内容的条理性、想象的合理性; (2)描写喜欢的动物时,正确使用第三人称单数; (3)用不同的句型描述,让文章生动、吸引人; 单击此处编辑母版文本样式 (4)列提纲。 单击此处编辑母版文本样式 3.写作练习 请以“My favorite animal”为题,写一篇80词左右的短文,介绍你喜欢的动物。 My favorite animal 略。 单击此处编辑母版文本样式 $$