1.1 公有制为主体 多种所有制经济共同发展 课件-2023-2024学年高中政治统编版必修二经济与社会

必修一 经济与社会 第一课 我国的生产资料所有制 1.1公有制为主体 多种所有制经济共同发展 考情分析 构建体系 考点突破 巩固提高 目录 CONTENTS 01 02 03 04 课程标准与学科素养 课程标准 学科素养 理解公有制为主体、多种所有制经济共同发展按劳分配为主体、多种分配方式并存，社会主义市场经济体制等社会主义基本经济制度既体现了社会主义制度优越性，又同我国社会主义初级阶段社会生产力发展水平相适应是党和人民的伟大创造。 了解各种所有制经济的地位与作用，阐释公有制经济与非公有制经济相互促进、共同发展明确坚持毫不动摇巩固和发展公有制经济毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展。 培养学生对我国基本经济制度的认可，树立制度自信。树立社会主义市场经济需美要各种所有制经济共同发展的意识，最终坚定坚持“两个毫不动摇”的决心。 客观、全面看待我国公有制和非公有制共同发展，知道社会主义初级阶段，我国各种所有制经济共同发展是必要、必需的。 通过查找、理解现阶段我国经济法律法规对各种所有制经济平等使用要素、公平竞争等方面的规定，树立和培养法治意识。 引导学生关心、关注我国的基本经济制度，关注、关心国家促进各种经济成分平等竞争的案例和政策。 考情分析 整册体系 制度基础 制度保障 做好蛋糕 分好蛋糕 经济与社会 第三课 我国的经济发展 第四课 我国的个人收入分配与社会保障 第一单元 生产资料所有制与经济体制 第二单元 经济发展与社会进步 第一课 我国的生产资料所有制 第二课 我国的社会主义市场经济体制 构建体系 本课体系 公有制主体地位及其体现 多种所有制经济共同发展 非公有制经济 共同发展的意义 公有制经济与非公有制经济的关系 制度的内容 坚持制度的原因 公有制经济 公有制为主体多种所有制经济共同发展 坚持“两个毫不动摇” 毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展 政府角度 非公有制人士角度 非公有制经济企业角度 毫不动摇巩固和发展公有制经济 发展壮大国有经济 发展壮大农村集体经济 是什么？ 为什么？ 怎么做？ 我国的生产资料所有制 构建体系 观看视频，思考问题：中国矿产资源集团有限公司是 什么性质的企业？这类企业在国家经济发展中起到什么作用？我国还有什么性质的企业？发挥什么作用？说明我国的生产资料所有制是什么？ 最年轻的央企成立中国矿产资源集团有限公司（China Mineral Resources Group Co., Ltd.），成立于2022年7月19日，总部位于河北省雄安新区，是由中央直接管理的国有独资公司和国家授权投资机构。 2022年7月25日，中国矿产资源集团有限公司成立大会在北京举行。 考点突破 公有制为主体 多种所有制经济共同发展 （1）人类要生存和发展，就要满足衣食住行等基本生活需要，就必须进行物质资料生产。物质资料生产离不开人的劳动和生产资料。劳动是物质财富的源泉，也是价值的唯一源泉；生产资料是创造物质财富和价值的条件。 （2）生产资料所有制在生产关系中起着决定性作用，是生产关系的核心，是经济制度的基础。 （3）不同社会的生产资料所有制不同，同一个社会可以有不同形式的生产资料所有制。其中，占支配地位的生产资料所有制决定着一个社会的基本性质和发展方向。 一、坚持我国所有制制度的原因 1、理论依据 考点突破 公有制为主体 多种所有制经济共同发展 生产资料所有制关系（核心，经济制度的基础）（公有制、私有制） 产品的分配关系（平均分配、按资分配、按生产要素分配、按劳分配、按需分配） 人们在生产中的地位和相互关系（雇佣剥削、平等互助） 生产关系 生产过程中形成的人与人之间的关系 决定 决定 反作用 生产力 人类利用自然改造自然的能力 劳动者 生产工具 劳动对象 生产资料 劳动 （条件） （源泉） 需 要 物质资料的生产 考点突破 8 公有制为主体 多种所有制经济共同发展 社会主义初级阶段 公有制为主体 多种所有制并存 占支配地位的生产资料所有制决定着一个社会的基本性质和发展方向。 不同社会的生产资料所有制形式不同 同一社会可以有不同形式的生产资料所有制形式 社会主义制度 共产主义 生产资料归 氏族全体成员 所有 生产资料归 奴隶主阶级 所有 生产资料归 地主阶级 所有 生产资料归 资产阶级 所有 生产资料归 ？ 所有 原始社会 奴隶社会 封建社会 资本主义社会 共产主义社会 考点突破 公有制为主体 多种所有制经济共同发展 这一制度是中国特色社会主义制度的重要支柱，体现了中国特色社会主义制度的优越性。 一、坚持我国所有制制度的原因 2、地位 中国特色社会主义进入了新时代，我国经济发展也