内容正文:
浙教版七下§1.4植物的一生 学案
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[学习目标]
1、了解侧芽与顶芽的关系;
2、了解花的结构;了解花与果实的关系;
3、了解描述植物的生活周期。
一、知识点梳理:
1、芽是未发育的 或 。芽轴上的 也会发育成幼叶,并逐渐长大。
2、芽的生长发育受到 等因素的影响;
3、 芽的生长会使植物的茎增长, 芽的生长则会在植物体上形成侧枝。顶芽优先生长,抑制侧芽生长的现象叫做 。
4、一朵花通常是由花托、 、 、 、和 等组成的,其中 和 是花的主要结构。
5、一年生的被子植物在经过 、种子的形成和 、幼苗 、植株 等生长期后,就会死亡。
6、植物的种族就在这种生长时期的 中不断地得以延续。
二、例题讲解
例题1、下列关于被子植物生长、发育、繁殖的叙述,正确的是( )
A.种子从萌发到长出幼叶前,体内有机物不断增多
B.受精卵发育成胚,胚包括胚芽、胚根、子叶和胚轴
C.精子和卵细胞在花粉管内结合形成受精卵
D.被子植物都能开出鲜艳的花
例题2、“生物体的结构与功能相适应”是科学中的重要观念之一,下列说法没有体现这一观念的是( )
A.有些植物的花瓣颜色非常鲜艳,有助于观赏和美化环境
B.精子的体积小,有长长的尾,有利于游动完成受精作用
C.卵细胞的体积大且富含营养,有利于受精卵的早期发育
D.有些花的雌蕊柱头成羽毛状,有助于提高传粉的成功率
例题3、被子植物生长发育成熟后,会开花结果,产生种子。如图为某花的结构示意图,对该图有关叙述不正确的是( )
A.②以后会发育成果实,其中的胚珠会发育成胚 B.此花的主要结构是雄蕊和雌蕊
C.在开花时期,雨天多于晴天会影响过程① D.完成受精后③④⑤都会凋落
(例题3图) (例题4图)
例题4、小李同学看到校园里枝头红艳艳的桃花时,突发奇想如果给桃花传授梨花的花粉,是否依然能结出果实呢?在老师的支持下,她和同学们一起进行了相关的探究活动,主要步骤如下:①在校园里同一地点、同一株桃树上,精心选择了20朵大小差不多的、含苞待放的桃花,将其平均分成A、B两组。②将这些桃花的雄蕊全部去掉。③分别采集一些成熟的桃花花粉和梨花花粉。④将桃花的花粉涂在A组桃花的柱头上,将梨花的花粉涂在B组桃花的柱头上。请你根据她们的设计,完成下列问题:
(1)该实验研究的变量是 。
(2)步骤③和④完成的是植物生殖过程中的 。
(3)请指出本实验设计上存在一处明显不足 。
例题5、菘蓝是我国广泛栽培的植物,其叶可提取染料,根可入药。
(1)如图1观察可知菘蓝在分类上属于 (填“裸子”或“被子”)植物。
(2)菘蓝依靠种子繁殖,图2中菘蓝花粉落到柱头上完成传粉,再经过受精过程后,[③] 会发育成为果实。
(3)图3是绿色植物的种子形态结构示意图,种子中新植物的幼体是由①②③④组成的 (填名称)发育而来的。
(4)图4是夏季晴朗一天菘蓝植物生理作用强度随时间变化的曲线图(Ⅰ、Ⅱ),一天中有机物积累最多的点是 (填字母)。
三、随堂练习:
1、种子是种子植物的生殖器官之一,种子中将来萌发成幼苗的结构是( )
A.子叶 B.胚 C.种皮 D.胚芽
2、掐去尖端的茎不会长长的原因是( )
A.茎尖的分生组织被去掉 B.茎的细胞无法伸长
C.茎尖下端的细胞会恢复分裂能力 D.茎内各个部位都有分生组织
3、下列关于子房、胚珠、受精卵、卵细胞和胚的说法错误的是( )
A.一个子房只含一个胚珠 B.一个胚珠只含一个卵细胞
C.一个受精卵只发育成一个胚 D.一个卵细胞只与一粒花粉产生的精子结合
4、如图是叶芽(枝芽)的纵切结构及其发育示意图,下列有关叙述( )
A.幼叶发育成叶