精品解析：2024届河南省开封市郊区高三上学期第六次联考测试生物试题

河南省开封市郊区2024届高三（上）第六次联考测试生物试题 理科综合（生物试题） 一、选择题（本题共6个小题，每小题6分，共36分。下列各题，每小题只有一个选项符合题意。） 1. 用差速离心法分离出人体细胞中三种细胞器，经测定其中三种有机物的含量如下图所示。下列说法正确的是（ ） A. 用健那绿染液给细胞器甲染色后，甲的功能丧失 B. 细胞器乙可能含有多种水解酶，能分解衰老损伤细胞器 C. 细胞器乙可能在细胞有丝分裂过程中发出星射线形成纺锤体 D. 麻风杆菌利用人体细胞的细胞器丙合成自身的蛋白质 2. 将密闭玻璃罩中的一株天竺葵从0时开始到上午10时（此时光照和温度等外界条件适宜）置于室外，测得其CO2浓度变化情况如图所示，下列分析正确的是（ ） A. D时刻叶肉细胞呼吸作用强度小于光合作用强度 B. EF时段植株释放氧气速率小于DE时段 C 若实验继续进行，短时间内CO2浓度将上升 D. B时刻叶绿体、线粒体、细胞质基质均能产生[H] 3. 为了确定一种新病毒的核酸类型，下列进行的操作组合正确的是（　　） ①在含有放射性标记的胸腺嘧啶（或尿嘧啶）的培养基中，接种新病毒 ②将宿主细胞培养在含有放射性标记的胸腺嘧啶（或尿嘧啶）的培养基中，之后接种新病毒 ③培养一段时间后离心并检测上清液中的放射性 ④培养一段时间后收集病毒并检测其放射性 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 4. 研究突触间作用关系时，进行如图1实验，结果如图2、3。下列分析正确的是（ ） A. 轴突1释放的递质可引起K＋内流进入神经元M B. 轴突1、2释放的递质均可改变突触后膜的离子通透性 C. 轴突2释放的递质直接抑制神经元M产生兴奋 D. 若增大细胞外K＋浓度，未受刺激时，图1中的电流表向左偏转的角度增大 5. 图示某S形增长种群的出生率和死亡率与种群数量的关系。当种群达到环境容纳量（K值）时，其对应的种群数量是（ ） A. a B. b C. c D. d 6. “假说一演绎法”是现代生物科学研究中常用的方法，为体验在遗传研究中“假说一演绎法”的具体步骤，北京某高中以大麦为研究对象，研究了二棱穗型和六棱穗型（D、d），高茎和矮茎（H、h）两对相对性状的遗传规律，将纯合的二棱矮茎植株与纯合的六棱高茎植株杂交，F1全表现为二棱高茎，并将F1进行了自交、测交实验，下列说法正确的是（ ） A. “ F1产生配子时，D、d与H、h自由组合”属于假说的过程 B. F1测交后代的表现型及比例为二棱高茎：二棱矮茎：六棱高茎：六棱矮茎=1：1：1：1属于演绎的过程 C. 若要用该实验验证^两对相对性状的遗传是否遵循自由组合定律，必须进行正交、反交实验 D. 若F1自交后代的表现型二棱高茎：二棱矮茎：六棱高茎：六棱矮的比例不为9：3：3：1，则这两对相对性状的遗传一定不遵循基因自由组合定律 二、非选择题:本卷包括必考题和选考题两部分。第 29~32题为必考题，每个试题考生都必须作答,37~38题为选考题，考生根据要求作答 (一)必考题(共39分) 7. 研究人员以植物甲（阳生植物）和乙（阴生植物）为材料进行实验，结果如图1和图2所示。请回答下列问题： （1）图1中，A点时，植物甲在有关酶的催化作用下，接受光反应提供的能量并且被[ H]还原后，形成____________。由A点对应的光照强度升高到B点对应的光照强度，并在此光照强度下光合速率达到稳定的过程中，植物乙光合作用中C3的相对含量变化是__________________。 （2）植物的光补偿点是植物光合CO2吸收量与植物呼吸CO2释放量相等时对应的光照强度。由图1和图2可知，光补偿点的大小可能因________________________的不同而有差异。 与阳生植物相比较，阴生植物呼吸速率很低，很弱的光合作用就可以使植物光合CO2吸收量与植物呼吸CO2释放量相等，从而可以在__________________的环境中存活下来。 （3）图2中，为验证在92 mol·m-2·s-1光强下生长的植物甲光补偿点降低是由环境因素引起的，而非遗传物质的改变造成的，需在此基础上进一步实验，请写出实验思路：_____________________。 8. 免耕法是指农业生产中不松土，收获时只收割麦穗或稻穗等部位，将收割处理后的农作物秸秆和残茬保留在农田地表，任其腐烂。如图表示免耕法和传统耕作（定期松土并收取秸秆）对土壤CO2释放量和土壤有机碳储量的影响，回答下列问题： （1）生态系统中的碳循环指的是碳元素在_____之间的循环，其中碳进入生物群落的方式有_____（填生理过程）。 （2）分析结果可知，与传统耕作相比，免耕法耕作的土壤中分解者的数量会_____（ 填“增多”“