第四单元_第03课时_解决问题（学习任务单）-【上好课】二年级数学下册人教版

第四单元 第 3课时 解决问题 学习任务单 1.看谁写得又对又快！ （1）24里面有几个8？ （2）把56平均分成7份，每份是多少？ （3）6个7相加是多少？ 任务一：经历解决问题过程 1.从图中你能获得哪些和数学有关的信息？ 2. 解决这个问题需要哪些信息？ 3.“56元可以买几个计数器？ ”是什么意思啊？ 4.画一画、写一些或者算一算，把自己的想法表达清楚。 5.这样的解答正确吗？可以用什么方法来验证呢？ 任务二：深入解决问题的方法 1.如果45元买了5辆小汽车，一辆小汽车多少钱？ 活动要求：画一画、写一些或者算一算，把自己的想法表达清楚。 2.你还能提出其他数学问题并解答吗？ 1. 小兔赛跑。 ÷2 6 ×3 ÷3 ×8 72 ÷9 ×3 ÷4 ×6 56 ÷8 ×9 ÷7 ×5 2. 看图填一填。 63个珠子可以做成几串？ = （串） 9个一串。 3. 一串冰糖葫芦需要6个山楂，54个山楂可以做几串冰糖葫芦？ 4. 买文具。 （1）45元可以买几支钢笔？ （2）64元可以买几个文具盒？ （3）40元够买7个卷笔刀吗？ 5. 平均每人分几个？分给小华和他的5个同学。 30个 6. 哪种饮料更便宜？ 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$