加减法的意义及各部分关系（同步练习）-2023-2024学年四年级下册数学人教版

第1课时 加减法的意义 作业单 学校： 年级： 姓名： 一、将正确的答案填入下列括号内。 1.王明在算出423＋794＝1217后，王明有又验算了1217－423＝794，最终确定算的和是正确的，他这样验算的依据是(            )。 2.根据加、减法各部分间的关系，写出另外两个等式。 1234－751＝483(                        ) 761＋34＝795(                        ) 3.如果★＋46＝62，那么，★＝(        )－(        )＝(        )。 4.已知两个数的(        )与其中一个(        )，求另一个加数的运算，叫做减法。 5.王刚在做一道减法算式时，他发现被减数、减数与差的和等于160，请你帮他算一算，被减数是(        )。 2、 选择题 1、下面关于减法的说法中错误的是（       ） A．如果被减数等于减数，那么它们的差一定是0。 B．一个数减20，差也是20，那么这个数是40。 C．如果被减数和减数都增加11，那么它们的差也增加11。 D．被减数等于减数加差。 2、 减数与差的和，跟被减数的关系是（       ）。 A．相等 B．无法确定 C．是被减数的2倍 3、两数相减，被减数增加0.4，减数减少1.1，它们的差（       ）。 A．增加1.5 B．减少1.5 C．增加0.7 三、判断题 1、被减数减去减数与差的和等于0。(          ) 2、计算26－11时，可以先算26－10＝16，再算16－1＝15。(        ) 3、减法算式中，被减数－（减数＋差）＝0。(          ) 4、被减数、减数、差（都不为0），这三个数的和是被减数的2倍。(        ) 5、验算472－208＝264，可以用472＋264进行验算。(        ) 四、根据每组中的三个数各写出四个算式： ①3、7、10 ②11、4、7 五、解决问题 1.啄木鸟和麻雀非常喜欢吃害虫，一只啄木鸟和一只麻雀一天总共吃了432只害虫，其中啄木鸟吃了321只，麻雀吃了多少只？ 2.妈妈用80元钱先给丽丽买了一件54元的毛衣，又买了一副六元的手套，还剩下多少钱？ 3.果园开始采摘苹果，第一天采摘了147kg的苹果，第二天才摘了169kg苹果，两天总共占了多少千克的苹果？ 4.阅览室上午的客流量是317人，下午的客流量比上午少了48人，全天的客流量是多少人？ 5.一头成年大象的体重大约是5t，而小狗的体重大约是5kg，一头成年大象比一只小狗的体重多少千克？ 1 学科网（北京）股份有限公司 $$