第2单元 第6课 艰辛探索与建设成就(分层达标课件)-【思而优·全程突破】2024年春八年级历史下册同步训练

2024-02-27
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第6课 艰辛探索与建设成就 第二单元 社会主义制度的建立与社会主义建设的探索 目录 01 基础达标 02 能力提升 03 史料研读 基础达标 目录 1.1956年,中共八大以后,中国开始全面的大规模的社会主义建设,以下不属于这一时期建设成就的是(  ) A.吹响了新中国工业化建设的号角,我国开始改变工业落后的面貌 B.实现了原油和石油产品的全部自给 C.初步形成了独立的、比较完整的工业体系和国民经济体系 D.我国首先完成了人工合成结晶牛胰岛素,在世界上居于领先地位 目录 上一级 A 2.在社会主义经济建设的火热年代,全国各条战线上涌现出了大批英雄模范人物,以下组合正确的一项是(  ) A.焦裕禄、邱少云 B.邱少云、黄继光 C.黄继光、雷锋 D.王进喜、焦裕禄 目录 上一级 D 3.下图是我国社会主义建设时期的一组图片,从中可以得到的启示是 (  ) A.要尊重客观经济规律 B.须坚信“人定胜天” C.要加快推进对外开放 D.须深化民主法治建设 目录 上一级 A 4.宣传画是一个时代的见证,一般带有醒目的、号召性的、激情的文字标题。下面宣传画反映的共同主题是(  ) A.片面追求高指标 B.遭到践踏的民主与法制 C.社会主义制度的确立 D.人民建设社会主义的高度热情 目录 上一级 D 5.“国民经济各部门比例有所改善,农业和工业的产值由1960年的1∶4变为1962年的1∶2;轻工业和重工业的产值比由1960年的1∶2变为1962年的约1∶1。”国民经济出现这些变化的主要原因(  ) A.土地改革的完成 B.改革开放初具成效 C.“大跃进”蓬勃开展 D.八字方针的实施 目录 上一级 D 6.红色献礼剧《红旗渠》以全面建设社会主义时期为背景,讲述党领导人民追梦、圆梦、建设新中国的奋斗历程。与《红旗渠》为同一时期成就的是(  ) A.武汉长江大桥 B.宝成铁路 C.神舟一号飞行成功 D.大庆油田 目录 上一级 D 7.下面年代尺是某同学进行历史探究学习时设计的,其中②体现的历史阶段特征是(  ) A.探索建设,曲折发展 B.建设新时期,继往开来 C.政权巩固,社会过渡 D.“左”的错误,国家动乱 目录 上一级 A 8.右面是新中国成立后国民经济发展的状况图,指出从③到④产生变化的主要原因是(  ) A.开始落实《中华人民共和国土地改革法》 B.提出改革开放的伟大决策 C.全面掀起“大跃进”和人民公社化运动 D.实施“调整、巩固、充实、提高”方针 目录 上一级 D 能力提升 目录 9.刘少奇曾怒批“三年来,报纸在宣传生产建设成就方面的浮夸风……对实际工作造成了很大的恶果”。与“浮夸风”相关的历史事件给我们最深刻的启示是(  ) A.需要加强对报纸宣传的引导 B.发展要遵循客观的经济规律 C.要注重科技及教育事业发展 D.要正确分析国内的主要矛盾 目录 上一级 B 10.“我们都是搞革命的,搞革命的人最容易犯急性病。我们的用心是好的,想早一点进入共产主义。这往往使我们不能冷静地分析主客观方面的情况,从而违反客观世界发展的规律。”邓小平的这段话总结的是(  ) A.“大跃进”和人民公社化运动的教训 B.三大改造的影响 C.“文化大革命”的教训 D.土地改革的意义 目录 上一级 A 史料研读 目录 11.新中国成立后,党和政府在探索社会主义建设道路的过程中,实施了一系列经济政策,这些政策给中国社会的发展带来了重要影响,阅读下列材料,回答问题。(12分) 材料一 1953 — 1957年,我国农业、轻工业和重工业产值增长速度和比值变化表 目录 上一级 变化行业 1953年农轻重比例(%) 1957年农轻重比例(%) 1953—1957平均增长速度(%) 农业 52.8 43.5 4.5 轻工业 29.6 29.2 12.8 重工业 17.6 27.3 25.4 材料二 八大二次会议(1958年)肯定了当时已经出现的“大跃进”形势,并且说,中国正在经历着“一天等于20年”的伟大时期,要求缩短超英赶美的时间,争取7年赶上英国,再加8年或者10年赶上美国,要掀起一个“以钢为纲”带动一切的“大跃进”。 ——孙健《中华人民共和国经济史(1949 — 90年代初)》 目录 上一级 材料三 土地改革后,中国共产党及时引导农民组织起来,走互助合作道路,把小农经济逐步改造成社会主义集体经济。农业合作化的优越性,促使农民踊跃参加合作社,走社会主义道路。1955年,全国掀起农业合作化的高潮。1956年全国参加合作社农户1.18亿户,占全国农民总数96.3%。 材料四 一切财产由公社统一核算,统一分配;大办公共食堂,提倡吃饭不要钱。社员的自留地、家畜、果树等,都归公社所有。许多果树被砍、家禽被屠宰。 目录 上一级 (1)从材料一图表中,我们可以看出哪一

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