9.1　美国 第1课时 学习任务单2023-2024学年人教版地理七年级下册

9.1　美国 第1课时 学习目标 1.知道美国的地理位置、领土组成。 2.◎重点:分析美国地形、气候、河流特点,知道美国农业地区专业化与自然环境的关系,理解因地制宜发展农业。 3.◎素养目标:了解美国是一个移民国家,知道华人对美国的贡献以及认识美国社会存在的种族歧视问题,感受我国社会主义政策的优越性。 【预习导学】 重点梳理 知识点一：移民国家   1.2020年,美国总人口3.3亿, 人是美国的土著居民。  2.美国的领土面积居世界第 位,位居俄罗斯、加拿大、中国之后。  3.各国移民进入美国后,经过长时期的融合,形成统一的美利坚民族。 4.国土组成:美国由50个州和1个特区组成。本土有哥伦比亚特区和48个州,海外2个州,分别是 州、 州。  5.地理位置。 (1)半球位置:位于 、 。  (2)海陆位置:位于北美洲,东临 洋,西临 洋,南临 湾。  (3)周边邻国:北接 ,南接 。  (4)纬度位置:美国本土位于 带,阿拉斯加州北部位于 带,夏威夷州主要位于 带。  6.地形、河流、湖泊。 (1)地形:西部是 ,中部是 ,东部是 。地势东西高、中间低。  (2)河流:美国最长、世界第四长河 自 向 流,注入 。  (3)湖泊:位于美国与加拿大交界处的 ,是世界上最大的淡水湖群,其中完全属于美国的湖泊是 湖。  知识点二：农业地区专业化   美国农业带(区)的分布图 1.农业带(区):① ,② ,③ ,④ ,⑤ ,⑥ ,⑦ ,⑧ 。  2.对美国农业发展贡献最大的河流是 河。  3.农业生产的特点:农业地区和农业生产 化,生产过程 化。  【合作探究】 1.分小组讨论:大量的移民对美国的经济和文化发展起到了什么作用?举例说明华人对美国的社会经济发展作出了哪些重大的贡献。 2.阅读课本图9.5美国种族歧视举例,讨论:图中人物的对话反映了美国社会存在着一个什么现象?请就此现象谈谈你的感想。 3.仔细观察课件展示的美国地形图,说说美国的地形有什么特点,并分析、归纳美国发展农业的有利条件。 4.说说美国农业在地区分布上具有什么特点,主要形成了哪些农业带(区),并分析其形成原因。 5.美国大规模使用农业机械、农药和化肥,对环境造成哪些影响? 参考答案 预习导学 知识点一　移民国家 1.印第安 2.四 4.夏威夷　阿拉斯加 5.(1)西半球　北半球 (2)大西　太平　墨西哥 (3)加拿大　墨西哥 (4)北温　北寒　热 6.(1)落基山脉　大平原　阿巴拉契亚山脉 (2)密西西比河　北　南　墨西哥湾 (3)五大湖　密歇根 知识点二　农业地区专业化 1.水果和灌溉农业区　畜牧和灌溉农业区　小麦区　玉米带　乳畜带　混合农业区　棉花带　亚热带作物带 2.密西西比 3.专业　机械 合作探究 1.作用:大量的移民带来了不同地方的文化,这可以丰富美国的文化和风俗。而美国地大物足,大量的移民可以加速美国的开发,促进美