6.2 自然环境 第2课时学习任务单2023-2024学年人教版地理七年级下册

2024-02-23
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普通

资源信息

学段 初中
学科 地理
教材版本 初中地理人教版(2012)七年级下册
年级 七年级
章节 第二节 自然环境
类型 学案-学习任务单
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 61 KB
发布时间 2024-02-23
更新时间 2024-02-25
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-02-23
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来源 学科网

内容正文:

6.2 自然环境 第2课时 学习目标 1.知道亚洲的气候特点并会分析形成这种气候特点的原因;学会描述一个区域的气候特征。 2.知道季风气候的特点以及对人类活动的影响。 3.◎重点:掌握亚洲气候的类型、分布以及特点,感知亚洲的气候差异,体验亚洲自然景观的不同,直观感受亚洲之美。 4.◎素养目标:通过学习亚洲气候与海陆位置、地形、农业的关系,分析影响气候特征的因素,逐渐形成追根求源的探索意识。 【预习导学】 重点梳理 知识点:复杂的气候   1.受纬度位置、海陆位置和地形的综合影响,亚洲气候具有 、大陆性气候分布广和 的特点。  2.亚洲气候类型多样,北冰洋沿岸地带属于 气候,马来群岛属于 气候,阿拉伯半岛属于 气候,青藏高原和一些高山地区是世界上面积最大的高原山地气候区。  3.亚洲分布最广的气候类型是 ,特点是冬季 ,夏季 ,气温日较差和年较差大。  4.亚洲 和 是世界上季风气候分布面积最广、季风特点最为典型的地区。  5.读课本图6.13亚洲的气候类型,说说亚洲分布有哪些气候类型。 6.冬季风、夏季风的性质有什么不同?季风对人类生产和生活分别有哪些影响? 【合作探究】 1.阅读课本图6.13亚洲的气候类型和下面的材料,回答下列问题。 地球表面各大洲气候类型各不相同,下面是几个大洲气候类型沿30° N纬线的分布:亚洲自东向西依次为亚热带季风气候、高原山地气候、热带季风气候、热带沙漠气候、地中海气候;非洲为热带沙漠气候、地中海气候;北美洲自东向西依次为亚热带季风和季风性湿润气候、温带大陆性气候、热带草原气候、热带沙漠气候。 (1)沿30° N纬线,三大洲都存在的气候类型是什么? (2)亚洲特有的气候类型是什么? (3)亚洲在该纬度气候类型分布具有什么特点? (4)结合课本内容,联系生活实际,说说季风气候对亚洲农业生产的影响。 2.读北美洲气候图,请你运用学习亚洲气候的思路和方法,简要分析北美洲气候的分布特征。(至少两点) 3.比一比:请从以下方面对比亚洲和北美洲的自然环境特征。 比较项目 亚洲 北美洲 地势特征 地形特征 多数河流的 流向    河流分布 特征   气候特征 分布最广的 气候类型  4.学习本章内容后,同学们对亚洲和北美洲有了较深入的了解。请借鉴学习亚洲的基本方法,以“我们最关注的大洲”为主题,收集某一个大洲的资料进行研究,开展小组合作学习,并选择一个感兴趣的话题与其他同学讨论。 组长 组员 最关注的大洲 收集的学习资料 主要探究内容 感兴趣的话题 发言人 参考答案 预习导学 知识点 复杂的气候 1.复杂多样 季风气候显著 2.寒带 热带雨林 热带沙漠  3.温带大陆性气候 寒冷 温暖  4.东部 南部 5.温带大陆性气候、热带雨林气候、热带沙漠气

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