第10章 传播文书（课件）- 《新编应用文写作 》同步教学（水利水电版）

第十章 传播文书 学习目标 1、了解传播类文书的基础知识。 2、掌握传播类文书的写作方法及技巧。 3、提高传播类文书的写作水平及识辨能力。 具体章节 第一节 传播文书概述 第二节 消息 通讯 第三节 广播稿 第四节 电子文书类 第一节 传播文书概述 一、传播文书的概念 将某种信息传播、散布给公众，从而达到特宣传目的的专用文书。 二、传播文书的种类 种类繁多，如新闻、通讯、消息、广告、启事、海报、广播稿、导游词、演 讲稿、电子文书等。 三、传播文书的写作要求 （一）内容真实 客观真实反映事实，不虚构、歪曲事实真相。 （二）表现手法文学化 尊重事实的前提下，传播文书语言要灵活多变，尽可能采用多种文学表现手 法。 第二节 消息 通讯 一、消息 (一) 消息的概念及特征 概念：消息即狭义的新闻，它是对新近发生的有社会意义并 引起公众兴趣的事实的简短报道。 特征：真实性、时效性及文字少、篇幅短成为消息的基本 特征。 (二) 消息的种类 1、动态消息：也称动态新闻，这种消息迅速、及时地报道国内国际的重大事件，报道社会主义建设中的新人新事、新气象、新成就、新经验。 2、综合消息：也称综合新闻，指的是综合反映带有全局性情况、动向、成就和问题的消息报道。 3、典型消息：也称典型新闻，这是对某一部门或某一单位的典型经验或成功做法的集中报道，用以带动全局、指导一般。 4、述评消息：也称新闻述评，它除具有动态消息的一般特征外，还往往在叙述新闻事实的同时，由作者直接发出一些必要的议论，简明地表示作者的观点。记者述评、时事述评就是其中的两种。 (三) 消息的写作 1、标题 消息标题的类型 一是正题，或叫母题、主题、大标题。是标题的骨干和核心，高度概括消息的中心内容。 二是引题，又称肩题、眉题。一般用来交代背景，说明原因，烘托气氛，解释意义等。引题一般多作虚题。 三是副题，又称子题、副标题。一般用来补充、注释和说明、印证主题。副题一般多作实题。 消息标题的拟定形式 第一种形式是单行标题。只有一行正题，则必须是实际标题，简洁明了地反映消息内容的中心思想，要求制作鲜明醒目易记。 第二种形式是双行标题，引题和主题兼用，或是主题和副题并用。 第三种形式是三行标题。主题、引题、副题全备。 2、导语 （1）导语的概念 导语是指一篇消息的第一自然段或第一句话。它是用简明生动的文字，写出消息中最主要、最新鲜的事实，鲜明地提示消息的主题思想。 （2）导语的要求 一是要抓住事情的核心。 二是要能吸引读者看下去。 （3）导语的内容 通常要设想并回答读者以下五个方面的问题： 什么事情是已经发生的事件中最重要的？ 什么人参加进去了？谁干的或谁讲的？ 是用直接性导语，还是用延缓性导语？ 有没有什么吸引人的词汇或生动形象的短语要写进导语中？ 主题是什么？什么样的动词能最有效地吸引读者？ （4）几种常见导语的写作 ①概括式导语 对整篇报道的内容进行浓缩和概括，能使读者一开始就知道整篇消息的梗概或要点。 ②对比式导语 将新闻事实跟别的事实进行纵向或横向的对比。 ③描写式导语 简要地展示人物、事物的形象或场景。 ④评论式导语 在叙述新闻事实的同时，对事实做画龙点睛式的评价。 ⑤引用式导语 引用人物的语言做导语，可以分为直接引用和间接引用两种。 ⑥设问式导语 即在开头提出疑问或设问,引起读者的兴趣。 3、主体 ①消息主体的概念 消息的主体，就是导语之后、全篇至末尾的那一部分。也叫“正文”或 “展开部分”。 ②消息主体的结构形式 A、按时间顺序：根据事情发生的先后顺序安排层次。 B、按逻辑顺序：根据事物的内在联系，问题的发展逻辑来安排层次。 C、时间和逻辑顺序相结合：把时间顺序和逻辑顺序揉合在一起写。 ③消息主体的写作要求 从总体上讲，就是要做到紧紧扣住导语、围绕主题选材、避免重复导语。 特别要注意“寓理于事”。所谓“寓理于事”，即作者的观点、意见，不是直接表达出来，而是通过对事实的精心选择，恰当的组织，巧妙的叙述，使读者透过这些事实能自然的得出作者“引而未发”的结论。 4、背景 （1）背景的概念 新闻背景指事件的历史背景、周围环境及与其它方面的联系 等。 （2）背景的作用 第一个作用，是说明新闻事件的起因。 第二个作用，显示或帮助读者理解新闻事件的重要性。 第三个作用，突出新闻稿件的新闻价值。 第四个作用，表明记者的观点。 （3）背景的类型 常见的有三种：对比性的，说明性的，注释性的。有的新闻学则将背景分为四种：人物背景、地理背景、历史背景和事物背景。 5、结尾 消息的结尾，就是消息的主体部分已经将新闻事实的来龙去脉交代清