3.1.1圆柱的认识（同步练习）--2023-2024学年六年级下册数学人教版

3.1.1圆柱的认识（同步练习） 一、选择题 1．将一个正方形绕着它的一条边旋转一周得到一个圆柱体，圆柱体侧面展开图的长和宽之比是（　　）。 A．2∶1   B．π∶1 C．4∶1 D．2π∶1 2．一个圆柱的底面半径是0.5米，它的高是3.14米，沿一条高将其侧面剪开后展开，展开以后是（　　）。 A．长方形 B．三角形 C．圆 D．正方形 3．一个圆柱体，它的侧面展开图是正方形，底面半径是2厘米，它的高是（　　）。 A．6.28厘米 B．9.42厘米 C．12.56厘米 D．15.7厘米 4．底面直径和高相等的圆柱，侧面沿高展开后得到一个（　　）。 A．正方形 B．长方形 C．平行四边形 5．制作一个无盖的圆柱形水桶，有以下几种铁皮可供搭配（如图），应选择（　　）。    A．①和③ B．②和④ C．②和③ 6．手工课上同学们小组合作制作笔筒。小亮准备了一张长方形的硬纸板作为笔筒的侧面（如图），请联系生活实际思考：下面最适合作为这个笔筒底面的是（　　）（接头处忽略不计）。 A． B． C． 7．圆柱体的上下两个圆形底面（　　）。 A．一样大 B．不一样大 C．不确定 8．修一个底面半径为、深的圆柱形蓄水池，这个蓄水池的占地面积是（　　）。 A． B． C． 二、填空题 9．把一个边长为31.4cm的正方形卷成一个最大的圆柱，再给这个圆柱配一个底面，这个底面的面积是( )cm2。（接头处都忽略不计） 10．圆柱上、下两个底面都是( )形,它们的面积( )． 11．下面的图②是图①的侧面展开图，一只小蚂蚁沿着圆柱的侧面，从点A沿最短的路线爬到点B，则点B在图②中的位置是点( )．     12．一个圆柱的底面半径是3厘米，高是7厘米，将它沿底面直径垂直切开，截面是一个( )形，面积是( )平方厘米。 13．把一个棱长是4分米的正方体木料加工成一个最大的圆柱体，这个圆柱体的体积是（　　）立方分米。 三、判断题 14．在长方形、正方形、圆柱、球这些物体中，球最不容易滚动．( ) 15．圆柱的侧面展开后不可能是正方形。（　　） 16．圆柱的高有无数条。( ) 17．一个物体，它的上下两个底面是相同的两个圆，这个物体一定就是圆柱体。( ) 18．把一根圆柱形木料沿横截面截成两段，会增加2个底面．( ) 四、解答题 19．某种饮料罐的形状为圆柱形，底面直径为6厘米，高为12厘米，将24罐这种饮料按如图所示的方式放入箱内，这个箱子的长、宽、高至少是多少厘米？这个纸箱的容积至少有多大？ 20．一个圆柱的侧面展开图是一个长、宽的长方形，求这个圆柱的底面半径。 21．用一张边长是30厘米的正方形纸剪成一个尽可能大的圆筒，圆筒的底面周长是多少？侧面积是多少？ 22．如图所示，把一张长方形的硬纸贴在木棒上，快速转动木棒，看看转出来的是什么形状。 23．看图计算．如图，一张长方形的纸，剪下图中的一个长方形，正好做成一个无盖的圆柱，请你求出这张长方形纸的面积．（单位：厘米） 24．如图，以这块铁皮为侧面做一个圆柱形容器（不浪费材料），需要配一个多大面积的底面？ 学科网（北京）股份有限公司 $$