07.送别酬答类（07首）-2024年中考语文必考古诗赏析（84首）（意象大全）

2024年中考语文复习 古诗专题 送别酬答类 何为送别酬答类古诗？ 这类古诗有什么特点？ 2 送别酬答类古诗 送别酬答类古诗是指一类以送别和酬答为主题的古代诗歌。它们通常表达了诗人对离别之情、对远方朋友的思念、对友情的珍视以及对未来的期待等情感。 特点： 1.主题明确：这类古诗的主题非常明确，主要围绕离别和酬答展开。诗人通过诗歌来表达对离别的感慨、对友人的思念以及对重逢的期望。 2.情感真挚：送别酬答类古诗中充满了真挚的情感。诗人通过诗歌来表达对友人的深情厚谊，以及对离别的痛苦和不舍。这些情感真挚而动人，使读者能够深刻感受到诗人的内心世界。 3.艺术手法多样：送别酬答类古诗在艺术手法上非常丰富多样。诗人运用比喻、拟人、对比等修辞手法来描绘离别的场景，表达对友人的思念和祝福。同时，诗人还善于运用象征、暗示等手法，使诗歌更加含蓄而富有韵味。 4.语言简练优美：送别酬答类古诗的语言通常非常简练优美。诗人用简洁明了的语言来表达深刻的情感，使诗歌既具有高度的概括性，又具有鲜明的形象性。这些优美的诗句往往能够深入人心，引起读者的共鸣。 主题：送别酬答类古诗的主题主要围绕着离别、情感交流、友谊、期待重逢等方面展开。 3 《送杜少府之任蜀州》—唐—王勃 原文背诵 城阙辅三秦， 风烟望五津。 与君离别意， 同是宦游人。 海内存知己， 天涯若比邻。 无为在歧路， 儿女共沾巾。 主题 对友人远行的惜别之情，展现出豪迈豁达的胸襟。 意象 1.城阙：指都城长安的城楼，象征着国家的政治中心和繁华。 2.三秦：指长安附近的关中地区，是古代的秦地，因其分为三部分而得名。这个意象表达了诗人对友人即将离开的地方的深深眷恋。 3.五津：指岷江的五个渡口，是友人即将前往的地方，象征着友人即将踏上的新旅程。 4.海内：指全国各地，表达了诗人对友人的深厚情谊和祝福，无论友人走到哪里，诗人的心都会与他同在。 5.天涯：指极远的地方，表达了诗人对友人离别的不舍和深深的祝福。 意象 1.城阙：指都城长安的城楼，象征着国家的政治中心和繁华。 2.三秦：指长安附近的关中地区，是古代的秦地，因其分为三部分而得名。这个意象表达了诗人对友人即将离开的地方的深深眷恋。 3.五津：指岷江的五个渡口，是友人即将前往的地方，象征着友人即将踏上的新旅程。 4.海内：指全国各地，表达了诗人对友人的深厚情谊和祝福，无论友人走到哪里，诗人的心都会与他同在。 5.天涯：指极远的地方，表达了诗人对友人离别的不舍和深深的祝福。 4 《望洞庭湖赠张丞相》—唐—孟浩然 原文背诵 八月湖水平， 涵虚混太清。 气蒸云梦泽， 波撼岳阳城。 欲济无舟楫， 端居耻圣明。 坐观垂钓者， 徒有羡鱼情。 主题 表现了诗人积极入世的思想和希望在政治上得到援引的心情。 意象 1.洞庭湖：诗中的洞庭湖被描绘得壮丽而磅礴，湖水浩渺，与天相接，呈现出一种广阔无垠的景象。这种景象不仅展示了洞庭湖的自然之美，也象征着诗人心中的政治理想和抱负。 2.舟楫：在诗中，“欲济无舟楫”一句，以“舟楫”为喻，表达了诗人希望得到援引，以实现自己的政治理想的愿望。这里的“舟楫”象征着政治上的机遇和平台，诗人希望通过这些机遇展示自己的才能，实现自己的抱负。 3.圣明：诗中的“端居耻圣明”一句，表达了诗人在圣明的时代却无所作为的惭愧和耻辱。这里的“圣明”象征着当时社会的政治清明和繁荣，诗人感叹自己未能在这个时代发挥自己的作用，实现自己的价值。 4.垂钓者、鱼：诗中的“坐观垂钓者，徒有羡鱼情”一句，以“垂钓者”和“鱼”为喻，表达了诗人对政治生活的向往和追求。这里的“垂钓者”象征着那些在政治舞台上有所作为的人，而“鱼”则象征着政治上的成果和收获。诗人通过这些意象表达了自己对政治生活的渴望和追求。 意象 1.洞庭湖：诗中的洞庭湖被描绘得壮丽而磅礴，湖水浩渺，与天相接，呈现出一种广阔无垠的景象。这种景象不仅展示了洞庭湖的自然之美，也象征着诗人心中的政治理想和抱负。 2.舟楫：在诗中，“欲济无舟楫”一句，以“舟楫”为喻，表达了诗人希望得到援引，以实现自己的政治理想的愿望。这里的“舟楫”象征着政治上的机遇和平台，诗人希望通过这些机遇展示自己的才能，实现自己的抱负。 3.圣明：诗中的“端居耻圣明”一句，表达了诗人在圣明的时代却无所作为的惭愧和耻辱。这里的“圣明”象征着当时社会的政治清明和繁荣，诗人感叹自己未能在这个时代发挥自己的作用，实现自己的价值。 4.垂钓者、鱼：诗中的“坐观垂钓者，徒有羡鱼情”一句，以“垂钓者”和“鱼”为喻，表达了诗人对政治生活的向往和追求。这里的“垂钓者”象征着那些在政治舞台上有所作为的人，而“鱼”则象征着政治上的成果和收获。诗人通过这些意象表达了自己对政治生活的渴望和追求。。 5 《闻王昌龄左迁龙标遥有