专项突破五 动态电路分析-【一战成名新中考】2024福建中考物理·分层作业本

分层作业本·福建物理 模 块 五 电 磁 学 专项突破五　动态电路分析（必考 櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 毴 毴毴 毴 ） 图１ 方法指导 １．开关通断引起的动态电路分析（２０１８．１５、２０１７．１０） （１）分析开关断开和闭合时电路属于串联或并联电路． （２）确定开关断开和闭合时电流表、电压表的测量对象． （３）根据串、并联电路的电流和电压特点、欧姆定律、电功率相关知识，分析出相关物理量的 变化． 【例１】如图１所示电路，Ｒ１、Ｒ２为定值电阻，电源电压Ｕ０保持不变，先闭合 开关Ｓ１、Ｓ２，然后断开开关Ｓ２，请回答下列问题： 第一步：判断电路中各元件的连接情况： （１）开关Ｓ１、Ｓ２都闭合时，电阻　Ｒ２短　（选填“Ｒ１断”“Ｒ１短”“Ｒ２断”或 “Ｒ２短”）路；电路为电阻Ｒ１的简单电路． （２）然后断开Ｓ２，电阻Ｒ１和Ｒ２　串　（选填“串”或“并”）联． 第二步：判断各电表的测量对象： （３）开关Ｓ１、Ｓ２都闭合时，电压表测量电阻　Ｒ１　（选填“Ｒ１”或“Ｒ２”）两端的电压，电流表测 量电路中的电流． （４）然后断开Ｓ２，电压表测量　Ｒ１　（选填“Ｒ１”“Ｒ２”或“电源”）两端的电压，电流表测量电 路中的电流． 第三步：根据串、并联电路的电流、电压和电阻特点、欧姆定律、电功率相关知识，分析出相关 物理量的变化． （５）断开Ｓ２后，电源电压　不变　，电路中的总电阻　变大　，电路中的电流　变小　，则电 流表的示数　变小　，电压表的示数　变小　，电路的总功率　变小　（均选填“变大”“变 小”或“不变”）． （６）写出各物理量的表达式：断开 Ｓ２后，电流表的示数为 Ｉ＝　　　　　，电压表的示数为 Ｕ＝　　　　　，电路消耗的总功率Ｐ＝　　　　　，Ｒ１消耗的功率Ｐ＝　　　　　． ２．滑片移动引起的动态电路分析（２０２２．１４、２０１９．２０） 电路类型 电路图 分析思路 串联 电路 并联 电路 ２１１ 分层作业本·福建物理 模 块 五 电 磁 学 櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 毴 毴毴 毴 图２ 图３ 图４ 　【例２】如图２所示电路，电源电压不变，闭合开关Ｓ，当滑动变阻器Ｒ的滑片Ｐ向右移动时， 请回答下列问题： 第一步：判断电路中各元件的连接情况： （１）闭合开关后，滑动变阻器Ｒ、电阻Ｒ１的连接方式是　串联　； 第二步：判断各电表的测量对象： （２）电流表Ａ测量通过　Ｒ１（或滑动变阻器Ｒ）　的电流，电压表Ｖ测量　滑动变阻器Ｒ　两 端的电压． 第三步：判断滑片Ｐ移动后相关物理量的变化情况 （３）判断电阻：滑动变阻器Ｒ接入电路中的阻值　变小　；电路中的总电阻　变小　． （４）判断电流表示数：根据公式Ｉ＝ＵＲ知，电路中电流　变大　，电流表Ａ示数　变大　． （５）判断电压表示数：根据公式Ｕ＝ＩＲ知，电阻Ｒ１两端的电压　变大　，根据串联电路的电 压规律知，电压表Ｖ的示数　变小　． （６）判断电功率：根据公式Ｐ＝Ｉ２Ｒ知，Ｒ１消耗的电功率　变大　；根据公式Ｐ＝ＵＩ知，电路 消耗的总功率　变大　． （７）判断电表示数比值：电压表Ｖ的示数与电流表