祖国祖国我们爱你（教案）-2023-2024学年人音版（2012）音乐三年级下册

《祖国祖国我们爱你》教学设计 教学目标 1．情感态度与价值观：欣赏并学唱歌曲，激发学生对祖国的热爱，萌发作为中华儿女的自豪感。 2.过程与方法：能用优美的歌声表达对祖国的真挚情感。 3.知识与技能：为歌曲进行相应的音乐创编，在音乐实践活动中不断提升音乐素养。 教学重点 欣赏并学唱歌曲，能用以美的歌声表达对祖国的真挚情感 教学难点 为乐曲进行相应的音乐创编 教学准备 课件、电子琴、打击乐器 教学课时安排 一课时 教学过程 1、 组织教学、师生问好 师：12 34 | 5 - | 同学们好 生：i 5 63 |54 32 |1 - | 您好您好 王老师您好 2、 激趣导入 1、教师带学生进行音乐律动创编《大家一起喜洋洋》 师：同学们欢迎进入快乐的音乐课堂，我们一起来律动一下吧 教师播放音乐《大家一起喜洋洋》 2、 教师播放课件《航拍中国》纪录片 师：中国是个地大物博、资源丰富的文明古国。同学们，我们一起来看看大型飞 行纪录片《航拍中国》 教师播放课件 3、 出示课题 师：同学们，看完后是不是感觉深受震撼呢，让我们一起学习一下这首乐曲吧。 教师出示课题 3、 学唱乐曲 1、 初听乐曲、感受情绪 师：同学们，我们一起来听一下这首乐曲吧 教师播放音频《祖国祖国我们爱你》 2、 闯关比赛 （1） 闯关第一关 读歌词 师：同学们，我们一起来有感情的朗读一下歌词。 生朗读 师：你们可以跟着琴的节奏来读一遍吗 教师打开电子琴节奏器 （2） 闯关第二关 唱歌词 师：同学们，我们跟着琴一起用La来模唱一遍 教师逐字逐句带学生模唱 师：我们把歌词带进去，一起演唱一遍 生演唱 师：我们跟着范唱再来一遍 生演唱 （3） 闯关第三关 画图形谱 师：今天我们要学习的是四二拍图形谱指挥图示，同学们结合音乐我们一起来做 一遍吧。 学生和教师一起指挥 师：现在我想请一个小小指挥家上台指挥大家一起演唱，小朋友们演唱伴奏，另 指挥家指挥 小小指挥家上台指挥演唱 3、 音乐演唱指导 师：同学们，我们已经会演唱这首乐曲了，老师现在要给你们出一个难题了。你 们认为怎样的演唱方式才能更好的演唱乐曲的情绪呢。 生回答 师：同学们，那我们再来演唱一遍吧 4、 音乐创编 1、打击乐创编 师：同学们，你们会给乐曲编创打击乐伴奏吗 教师指导学生伴奏 2、 律动编创 师：同学们我们一起给乐曲进行律动创编吧。 教师指导学生逐字逐句进行律动创编 编创完成进行表演唱乐曲 5、 小结 师：本节课学习了演唱乐曲，并为乐曲编创了打击乐伴奏和律动，同学们也学会 了四二拍指挥，这节课就上到这。 教师播放音乐走出教室。 学科网（北京）股份有限公司 $$