1.1 党的主张和人民意志的统一 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级下册

教材梗概： 坚持宪法至上 公民的基本权利与基本义务 我国的国家制度与国家机构 崇尚法治精神 中国共产党领导制定和实施宪法，宪法确立了党的领导地位，宪法保障公民权利，规定公民义务，确立我国的政治制度和经济制度，设置我国的国家机构。最终是为了追求自由平等，维护公平正义。 法治教育专册 八下目录总览 坚持宪法至上维护宪法权威 依法行使权利自觉履行义务 认识基本制度 了解国家机构 尊重自由平等 维护公平正义 核心导向: 八年级下册 坚持 宪法至上 理解 权利义务 人民 当家做主 崇尚 法治精神 新课引入 2023年新年贺词：人们聆听贺词，也关注着电视画面中书架上摆放的那一张张照片。 老师从这些照片中挑选了三张，我们一起来看看： 习近平总书记在山西省汾西县僧念镇段村，同村民亲切交流。 习近平总书记在陕西省延安市安塞区高桥镇南沟村苹果园，同老乡们亲切交流。 习近平总书记在新疆吐鲁番市高昌区西门村考察时，同各族群众在一起。 “江山就是人民，人民就是江山。”人民，从来都是新年贺词的主角，十年贺词，“人民”一词出现了90余次。今年书架上，又多了许多天南海北的面孔。热情洋溢的笑脸，映照“我将无我”的初心，给出“时间都去哪儿了”的答案。 思考：从三张照片以及贺词中多次出现的“人民”二字你能感受到什么？ 提示：感受到了习近平总书记的人民情怀。今天我们来一起走进“宪法专册”，学习《党的主张和人民意志的统一》 第一课 维护宪法权威 部编版道德与法治 八年级下册 党 的 统 一 志 的 主 张 意 和 民 人 核心素养目标 政治认同： 认同中国共产党带领中国人民进行革命、建设、改革的历史性成就和领导作用； 道德修养： 热爱中国共产党，拥护中国共产党的领导；尊重和保障人权。 法治观念： 明确宪法的地位与作用；能够运用宪法原则维护自己的人权。 责任意识： 用自己的行动来维护宪法的尊严和权威； 教学重点 坚持共产党领导；国家权力属于人民； 教学难点 国家尊重和保障人权。 1、为什么坚持中国共产党领导？ 2、怎样坚持中国共产党领导？ 3、宪法规定我国的国家性质是什么？ 4、我国宪法的基本原则是什么？ 5、宪法是如何保障国家权力属于人民？ 6、最大的人权什么？ 7、我国享有人权的主体有哪些？受宪法保护的人权内容有哪些？ 8、我国如何尊重和保障人权？ 自主学习 请大家仔细阅读课本P2—11页，完成下面的目标思考题，要求大字慢看，小字快读，并且用铅笔圈点勾画重难点知识，时间5分钟。 坚持中国共产党领导 第一部分 三年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！ 三十年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！ 由此上溯到一千八百四十年，从那时起，为了反对内外敌人，争取民族独立和人民自由幸福，在历次斗争中牺牲的人民英雄们永垂不朽！ ——人民英雄纪念碑碑文 思考：请谈谈你对碑文的理解？胜利果实来之不易，党是如何带领人民确保奋斗成果的？ 共产党成立 新中国成立 我国进入社会主义 实行改革开放 党的十九大 1921年 1949年 1956年 1978年 2017年 新民主主义革命 社会主义革命 社会主义建设 站起来 富起来 强起来 新时代 中华民族伟大复兴 ①中国新民主主义革命的胜利和社会主义事业的成就，是中国共产党领导中国各族人民，战胜许多艰难险阻取得的。P3 1.中国共产党的领导地位是怎样确立的？ 1954年宪法 1975年宪法 1978年宪法 1982年宪法 1954年9月20日，全国人大一次会议通过 1975年1月17日，四届全国人大一次会议通过 1978年3月5日，五届全国人大一次会议通过 1982年12月4日，五届全国人大五次会议通过 思考：新中国成立以后，党是如何带领人民确保奋斗成果的？ 新中国成立后，中国共产党领导人民制定宪法，以法律的形式确认奋斗成果。确立了在历史和人民的选择中形成的中国共产党的领导地位。P3 ③我国宪法是党的主张和人民意志的统一。P3 1.中国共产党的领导地位是怎样确立的？ ①中国新民主主义革命的胜利和社会主义事业的成就，是中国共产党领导中国各族人民战胜许多艰脸阻而取得的。 ②新中国成立后，中国共产党领导人民制定宪法，以法律的形式确认了中国各族人民奋的成果，确立了在历史和人民的选择中形成的中国共产党的领导地位。 1、中国共产党的领导地位是如何确立的？ 一、坚持中国共产党领导 ③我国宪法是党的主张和人民意志的统一。 十年来，我们经历了对党和人民事业具有重大现实意义和深远历史意义的三件大事： 一是迎来中国共产党成立一百周年， 二是中国特色社会主义进入新时代， 三是完成脱贫攻坚、全面建成小康社会的历史任务，实现第一个百年奋斗目