1.1 党的主张和人民意志的统一 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级下册

新课引入 2023年新年贺词：人们聆听贺词，也关注着电视画面中书架上摆放的那一张张照片。 老师从这些照片中挑选了三张，我们一起来看看： 习近平总书记在山西省汾西县僧念镇段村，同村民亲切交流。 习近平总书记在陕西省延安市安塞区高桥镇南沟村苹果园，同老乡们亲切交流。 习近平总书记在新疆吐鲁番市高昌区西门村考察时，同各族群众在一起。 第一课 维护宪法权威 第一框 党的主张和人民意志的统一 教学目标 核心素养目标： 政治认同：热爱中国共产党，坚持党的领导；认同我国宪法的基本原则。 道德修养：树立爱国爱党意识、弘扬宪法精神；增强国家主人翁意识，树立尊重和保障人权理念。 法治观念：增强法治观念，践行法治理念，尊法守法。 责任意识：拥护中国共产党的领导，依法积极参与国家政治生活，珍惜自身权利、尊重他人权利。 1、党的领导地位是如何确立的？ 2、为什么坚持中国共产党领导？ 3、怎样坚持中国共产党领导？ 4、我国宪法的基本原则是什么？ 5、宪法是如何保障国家权力属于人民？ 6、什么是最大的人权？ 7、我国享有人权的主体有哪些？受宪法保护的人权内容有哪些？ 8、我国如何尊重和保障人权？ 认真阅读课本P2-11找出答案，勾画圈注关键词，并在疑难问题上做标记。 自主学习 坚持中国共产党领导 第一部分 三年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！ 三十年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！ 由此上溯到一千八百四十年，从那时起，为了反对内外敌人，争取民族独立和人民自由幸福，在历次斗争中牺牲的人民英雄们永垂不朽！ ——人民英雄纪念碑碑文 思考：请谈谈你对碑文的理解？胜利果实来之不易，党是如何带领人民确保奋斗成果的？ 中国共产党带领中国人民战胜了许多艰难险阻取得了革命的胜利和社会主义事业的成就。 1954年宪法 1975年宪法 1978年宪法 1982年宪法 时间： 1954年9月20日， 全国人大一次会议通过 时间： 1975年1月17日，四届全国人大一次会议通过 时间： 1978年3月5日，五届全国人大一次会议通过 时间： 1982年12月4日，五届全国人大五次会议通过 提示：新中国成立后，中国共产党领导人民制定宪法，以法律的形式确认奋斗成果。确立了在历史和人民的选择中形成的中国共产党的领导地位。我国宪法是党的主张和人民意志的统一。 新中国成立以后，党是如何带领人民确保奋斗成果的？ 1、党的领导地位是如何确立的？ (1)中国新民主主义革命的胜利和社会主义事业的成就，是中国共产党领导中国各族人民战胜许多艰难险阻而取得的。 (2)新中国成立后，中国共产党领导人民制定宪法，以法律的形式确认了中国各族人民奋斗的成果，确立了在历史和人民的选择中形成的中国共产党的领导地位。 (3)我国宪法是党的主张和人民意志的统一。 十年来，我们经历了对党和人民事业具有重大现实意义和深远历史意义的三件大事： 一是迎来中国共产党成立一百周年， 二是中国特色社会主义进入新时代， 三是完成脱贫攻坚、全面建成小康社会的历史任务，实现第一个百年奋斗目标。 这是中国共产党和中国人民团结奋斗赢得的历史性胜利，是彪炳中华民族发展史册的历史性胜利，也是对世界具有深远影响的历史性胜利。 党的二十大报告 2022.10.16 以史为鉴、开创未来，必须坚持中国共产党坚强领导。办好中国的事情，关键在党。中华民族近代以来180多年的历史、中国共产党成立以来100年的历史、中华人民共和国成立以来70多年的历史都充分证明，没有中国共产党，就没有新中国，就没有中华民族伟大复兴。历史和人民选择了中国共产党。中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势，是党和国家的根本所在、命脉所在，是全国各族人民的利益所系、命运所系。 ——习近平:在庆祝中国共产党成立100周年大会上的讲话 思考：结合材料，说说为什么要坚持中国共产党的领导？ 第一条　中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。 　　社会主义制度是中华人民共和国的根本制度。中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征。禁止任何组织或者个人破坏社会主义制度。 我国宪法第一章第一条 思考：我国的国家性质和根本制度是什么？ 国家性质：人民民主专政的社会主义国家 根本制度：社会主义制度 中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党领导 2.为什么要坚持党的领导？ ①性质：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。 ②根本宗旨：全心全意为人民服务。 ③最高理想和最终目标：实现共产主义。 ④地位：中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势，党是最高政治领导力量。党政军民