内容正文:
模块五 电学
三、“伏安法”实验
实验二 用电流表和电压表测量电阻(2022版课标必做实验)
山东物理
物理
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用如图甲所示的电路测量未知电阻 的阻值.
1.实验原理: _ __.
2.实验器材:三节新铅蓄电池、待测电阻 (阻值约为 )、电流表、
电压表、滑动变阻器、开关及若干导线.
2
3.连接电路时的注意事项:
.连接电路时开关应②______;闭合开关前,滑动变阻器的滑片要调到最
③____(选填“左”或“右”)端;
.电流表要与被测电阻④______,电压表要与被测电阻⑤______;电流表
和电压表的接线原则都是电流“⑥__________”.
断开
右
串联
并联
正进负出
3
4.滑动变阻器的作用:
.保护电路; .改变定值电阻两端的⑦________,便于进行多次测量.
5.滑动变阻器规格的选取:
.滑动变阻器允许通过的最大电流要大于测量过程中的最大电流;
. .
电压值
4
6.实验操作:
移动滑动变阻器的滑片,改变定值电阻两端的电压,观察电流表示数的变化情况,进行多次测量,记录多组电压表、电流表示数.
7.将测得的多组数据对应的点描在坐标中,如图乙所示,分析图中数据可
得出 ____ .(结果保留一位小数)
8.多次测量的目的:⑨______________________________________.
5.3
获得多组数据,求平均值,减小测量误差
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★特殊方法测定值电阻的阻值
【设计电路】
类型 缺电流表 缺电压表
思路引
导 利用电压表并联定值电阻(或
已知最大阻值的滑动变阻器)
等效替代电流表 利用电流表与定值电阻(或已
知最大阻值的滑动变阻器)串
联等效替代电压表
等效电
路
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【实验方案及表达式】
主要
仪器 电路图 步骤 表达式
电压
表、
定值
电阻 (1)如图所示,将被测电阻
与已知电阻 串联接入电路;
(2)用电压表分别测出电阻
、 两端的电压 、 由 得
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主要
仪器 电路图 步骤 表达式
电压
表、
定值
电阻 (1)如图所示电路,闭合开关 、 ,读出电压表示数 ;
(2)断开开关 ,读出电压表示数 由
得
续表
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主要
仪器 电路图 步骤 表达式
电压
表、
滑动
变阻
器 已知滑动变阻器的最大阻值为 ,如图所示,分别将滑动变阻器滑片移到 端和 端,读出对应的电压表示数 和 由
得
续表
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主要
仪器 电路图 步骤 表达式
电流
表、
定值
电阻 (1)如图所示,将被测电阻 与定值电阻 并联接入电路;
(2)用电流表分别测出通过电阻 、 的电流 、 由
得
续表
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主要
仪器 电路图 步骤 表达式
电流
表、
定值
电阻 (1)如图所示,将被测电阻 与定值电阻 并联接入电路;
(2)用电流表分别测出通过干路、 支路的电流 、 由 得
续表
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主要
仪器 电路图 步骤 表达式
电流
表、
滑动
变阻
器 已知滑动变阻器的最大阻值为 ,如图所示,分别将滑动变阻器滑片移到 端和 端,读出对应的电流表示数 和 由
得
续表
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主要
仪器 电路图 步骤 表达式
电流
表、
滑动
变阻
器、
电阻
箱 (1)如图所示电路,闭合开关
,断开开关 ,适当移动滑
片,读出电流表的示数为 ;
(2)闭合开关 ,断开开关
,保持滑片位置不变,调节电
阻箱 的阻值,使电流表的示数
仍为 ,读出此时电阻箱的阻值
为 由
得
续表
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【例】 欢欢与乐乐用两节干电池作为电源,测量未知电阻 的阻值.
(1)请你根据甲电路图,用笔画线代替导线,帮助欢欢同学在图乙中完
成实验电路的连接,要求滑片 向右移动时,电流表示数变小.
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(2)设计电路时,使用了滑动变阻器 ,其作用除了保护电路之
外,还有______________________.
改变电阻两端的电压值
(3)将滑片 置于阻值最大位置,闭合开关 ,欢欢同学发现,无论怎
样移动滑片 电流表的示数始终为零,电压表示数接近电源电压,则电路
中存在的故障可能是_ _______(选填“ 短路”或“ 断路”).
断路
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(4)排除故障后,闭合开关,观察到电流表的示数很小,电压表的示数
接近 ,移动滑动变阻器的滑片,两表示数无明显变化,这是因为未知
电阻 的阻值______.
太大
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(5)乐乐用电阻箱 代替待测电阻 ,用等效替代法测量其
阻值.他调节电