4.1被动运输导学案-2023-2024学年高一上学期生物人教版必修1

2024-02-23
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内容正文:

4.1 被动运输(学案) 一、水进出细胞的原理 (一)水进出渗透装置的原理 1 、漏斗内的液面为什么会升高? 2 、半透膜→纱布,漏斗管内的液面还会升高吗? 3 、清水→ 同样浓度的蔗糖溶液,结果如何? 4 、如果烧杯中的是蔗糖溶液,漏斗管内是清水,结果会怎样? 5 、如果烧杯和漏斗管内都是蔗糖溶液,结果会怎样? (1)烧杯内蔗糖浓度>漏斗管内蔗糖浓度: (2)烧杯内蔗糖浓度<漏斗管内蔗糖浓度: (3)烧杯内蔗糖浓度=漏斗管内蔗糖浓度: 6 、如果漏斗管无限长,液面会无限升高吗?为什么? 7 、如果漏斗管内的液面不再升高,半透膜两侧溶液的浓度大小一样吗?为什么? 8 、如果漏斗管内的液面不再升高,水分子还进出半透膜吗? 9 、请绘出液面上升高度(∆h)随时间(t )变化的曲线图。 10 、曲线上∆h 的大小取决于什么?斜率如何变化?为什么? (二)水进出动物细胞的原理 吸水膨胀 失水皱缩 正常形态 1、红细胞内的血红蛋白等有机物能够透过细胞膜吗?这些有机物相当于“ 问题探讨”所示装置中的什么物质? 2 、红细胞的细胞膜是否相当于一层半透膜? 3 、当外界溶液溶质的浓度低时,红细胞一定会由于吸水而涨破吗? 4 、红细胞吸水或失水取决于什么条件? 5 、想一想临床上输液为什么要用生理盐水? ( 科 学 探 究 的 一 般 过 程 ) ( 分析结果 得出结论 ) ( 进一步探究 ) ( (1) 植物细胞的 相当于一层半透膜; (2) 植物细胞也是通过 吸水和失水的。 (1) 如果滴加的是 0.5 g/ ml 的蔗糖溶液,实验结果如何? (2) 将 0.3g/ ml 的蔗糖溶液换成适宜浓度的 KNO 3 ,实验结果如何? ) ( 2 、实验细节: ( 1 )显微镜倍数?观察几次? ( 2 )引流法 ( 3 )是对照实验吗? ) (三)水进出植物细胞的原理 1 、实验 提出问题 作出假设 原生质层是否相当于一层半透膜? 水分进出植物细胞是通过渗透作用吗? 实验设计分析: ( 设计实验 )①如果假设成立 ( 进 行 实 验 观察,并记 录结果 )当外界溶液浓度高于细胞液浓度时,细胞就会 ,液泡体积 当外界溶液浓度低于细胞液浓度时,细胞就会 ,液泡体积 当外界溶液浓度等于细胞液浓度时,细胞就会 ,液泡体积 ②怎样改变外界溶液浓度? ③如何对实验做出预设—细胞失水或吸水后可能出现哪些可观察的变化? ④怎样观察植物细胞?先观察失水还是吸水?需要观察几次? 实验思路: 将 植物细胞浸润在 浓度的蔗糖溶液中,观察其 的变化;再 将细胞浸润在 中,观察其 的变化。 预期实验结果: 当外界溶液浓度 > 细胞液浓度: 中央大液泡体积 ,液泡中颜色 , 和 分离 当外界溶液浓度 < 细胞液浓度: 中央大液泡体积 ,液泡中颜色 , 和 恢复 (4)右图空白处是什么? (5)质壁分离时间 (6)右图正在发生什么过程? (7)选材:外表皮/内表皮/绿叶/死细胞/动物细胞/幼嫩的植物细胞 (8)植物细胞会由于过多吸水而涨破吗? (9)发生质壁分离的内因和外因? ( 1 、水进出动植物细胞的比较 ) ( ( 6 )观察植物细胞膜 比较细胞壁和原生质层的伸缩性大小 ( 7 )对农作物的合理灌溉 ) ( 动物细胞 植物细胞 原理 半透膜 ) ( ( 8 )盐碱地作物不易存活,或一次施肥过多造成 “ 烧苗 ” 现象 ( 9 )生活中杀菌、防腐、腌制食品 ) ( ( 5 )鉴定溶液种类(洋葱外表皮) ) ( 渗透装置 动物细胞 植物细胞 吸水 失水 ) ( 2 、达到平衡后三种结构的半透膜内外还有浓度差吗 ?( 细胞全程有活性) ) ( 二、 自由扩散和协助扩散 ) 3 、本实验应用 (1)判断细胞死活 (2)测定细胞液浓度范围 (3) 比较不同植物细胞液浓度大小(0.3mg/L 蔗糖溶液) (4) 比较溶液不同浓度大小(洋葱外表皮+蔗糖溶液) 总结: ( 方式 ) ( 自由扩散 ( 简单扩散 ) ) ( 协助扩散 ( 易化扩散 ) ) ( 示意图 ) 运输方向 转运蛋白

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