1.1 党的主张和人民意志的统一 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级下册

导入：你知道的法律有哪些？ 是国家的根本法，具有最高的法律地位。 第三单元第五课： 政治经济制度 第一单元：坚持宪法至上 第二单元： 理解权利和义务 第三单元第六课： 国家机构 第四单元崇尚法治精神 本册知识串讲 第一单元 坚持宪法至上 第一课 维护宪法权威 1.1 党的主张和人民意志的统一 1.2 治国安邦的总章程 单元导语 一、单元知识结构 要求 从整体上把握整个单元，记好关键词，搞清概念间的关系。 第二课 保障宪法实施 2.1 坚持依宪治国 2.2 加强宪法监督 ▲温馨提示： 本单元知识比较难， 应花较多时间。 整体认知我来说： 通过单元知识结构请你用简单的语言来概述本单元的主要内容。 宪法的根源 宪法的作用 宪法的实施 1.1党的主张 和人民意志的统一 第一单元 坚持宪法至上 第一课 维护宪法权威 部编版道德与法治八年级下册 一、坚持中国共产党领导 二、国家权力属于人民 三、国家尊重和保障人权 与宪法的关系 宪法是党的主张和人民意志的统一 宪法的基本原则 宪法的基本原则 包括三部分 学科素养 1.了解中国共产党带领中国人民进行革命、建设、改革的艰辛历程和历史成就，明确中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征。 2.认同中国共产党的领导是中国特色社会主义制度的最大优势。 3.增强知党恩、听党话、跟党走的意识，坚定拥护党的领导。 重点：正确认识中国共产党领导 难点：青少年如何拥护党的领导 自主学习 大字慢看，小字快读（5分钟） 阅读教材P2-5，找出下列问题的答案，并将答案在课本上划出。 课堂笔记要求： ①写问题 ②找答案 ③划横线 ④标序号 ⑤圈关键词 一、坚持中国共产党领导 1、中国共产党的领导地位是如何确立的? ★2、我国的国家性质是什么？ ★3、我国的根本制度是什么？ ★ 4、为什么要坚持中国共产党的领导？ 5、如何坚持中国共产党的领导？ 6、中国共产党与宪法法律的关系？ 1921年 1949年 1978年 2012年 站起来 富起来 强起来 1、这些成果是如何取得的？ 2、这些成果是通过什么形式确认的？ 是中国共产党领导中国各族人民战胜许多艰难险阻而取得的。 中国共产党领导人民制定宪法，以法律的形式确认了中国各族人民奋斗的成果。 确立了在历史和人民的选择中形成的中国共产党的领导地位。 一、坚持中国共产党领导 1、党的领导地位是如何确立的?P3-1 （1）中国新民主主义革命的胜利和社会主义事业的成就，是中国共产党领导中国各族人民战胜许多艰难险阻而取得的。 （2）新中国成立后，中国共产党领导人民制定宪法，以法律的形式确认了中国各族人民奋斗的成果，确立了在历史和人民的选择中形成的中国共产党的领导地位。 （3） ▲(关键句）我国宪法是党的主张和人民意志的统一。 一、坚持中国共产党领导 阅读P4-1找出一下两个问题的答案？ ★2、我国的国家性质是什么？ ★3、我国的根本制度是什么？ 中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。 社会主义制度是中华人民共和国的根本制度。 工人阶级是先 进阶级的代表 工人农民结成联盟， 壮大对付敌人的力量。 对人民实行民主， 对敌人实行专政 与资本主义相对 2021是中国中产党建党100周年，2022年党的“二十大在北京召开”并提出“党的中心任务是，“从现在起，中国共产党的中心任务就是团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。想一想，为什么要坚定不移地坚持党的领导？ ①中国式现代化是人口规模巨大的现代化， ②是全体人民共同富裕的现代化， ③是物质文明和精神文明相协调的现代化， ④是人与自然和谐共生的现代化， ⑤是走和平发展道路的现代化。 视频引入：为什么坚持中国共产党的领导？P4 一、坚持中国共产党领导 ★★ 4、为什么要坚持中国共产党的领导？ （1）党的性质（是什么）： （2）党的根本宗旨（做什么）： （3）党的最高理想和最终目标： （4）党的领导的地位： 中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。 全心全意为人民服务是党的根本宗旨。 党的最高理想和最终目标是实现共产主义。 中国共产党领导是中国特色社会主义制度的最大优势，党是最高政治领导力量。党政军民学，东西南北中，党是领导一切的. 2020脱贫攻坚胜利 2021全面小康的建成 党的二十大召开 1.党的最高理想和最终