2.2 谋求互利共赢 课件-2023-2024学年统编版道德与法治九年级下册

EA ≥F合 谋求互利共赢 F1 F3 F5 全球性问题 对世界的影响 中东问题 中东地区重要的战略地位和战略资源 牵动着许多国家的利益。 重大传染疾病 威胁人类的生命安全， 一旦任其蔓延， 将带来灾难性的后果。 网络安全 利用网络空间进行恐怖、贩毒、洗钱、赌 博、窃取机密等犯罪活动威胁到国家安全。 世界经济增长 动能不足 使世界经济增速趋缓，全球经济增长存在 下行风险。 自主预习反馈 小结： 当今世界面临的不稳定性不确定性突出，世 界经济增长动能不足，贫富分化日益严重，地区 热点问题此起彼伏，恐怖主义、网络安全、重大 传染性疾病、气候变化等非传统安全威胁持续蔓 延。这些全球性的问题关系整个人类的生存，制 约人类的发展。 段给国人限展会 雕协权 民合国国乐法院 “美国第一” 只顾本国利益 tpp TPP 议 限合国族用文卷的 探究最佳方案 承担国际责任 退群 CGV 4 田又国所 贰 WTO OMC 活动： 自主思考 事不关己 or 主动参与 若你是某个国家的代表，你会选择采用哪科 式解决全球问题? 要求： 采取共同行动， 1.自主思考，说明选择的理 承担共同责任。 2.可以与同桌适当讨论后，进一步完善目己的发言 内容。 习近平总书记在十九大报告 中强调指出： “构建人类命运共 同体，建设持久和平、普遍安全、 共同繁荣、开放包容、清洁美丽 的世界。” 人类命运共同体 ①世界多极化、经济全球化、社会信息化、文化多 样化的发展趋势，使得各国之间的联系更为紧密。 ②全球化问题的日益突出需要各国之间的加强共同 治理。 ③和平与发展成为时代主题。 a n - - - ■ 活动一： 说一说： “人类命运共同体” 理念提出的时代背景是什么? 活动二：探究中国方案 阅读课本24-25页，找出课本中围 绕人类命运共同体都讲了哪些内容? 要求： (1)要有阅读的痕迹。 (2)读完之后请在课本的相应位置 写上你找到的问题。 1.人类命运共同体提出的意义： 人类只有一个地球，各国共处于一个世 界。由中国首倡的构建人类命运共同体理念， 充分表达了人类追求和平与发展的愿望， 为 解决人类面临的共同问题提供了宝贵的思路， 为人类未来发展提出了具有重要价值的构想， 为人类共同美好的未来指明了方向。 2.人类命运共同体建设的要求 构建人类命运共同体， 各国要努力扩大利益的交汇点， 谋求开放创新、包容互惠的发展前景。 国家 坚持对话协商，建设一个持久和平的世界 坚持共建共享，建设一个普遍安全的世界 坚持合作共赢，建设一个共同繁荣的世界 坚持交流互鉴，建设一个开放包容的世界 坚持绿色低碳，建设一个清洁美丽的世界 各国人民 构建人类命运共同体，不仅需要世界各国的一 致行动，而且需要各国人民间的相互信任、守望 相助和共同担当，要关怀生命、尊重生命的价值， 增进包容与合作。 世界各国的志愿者们敬畏生命，关怀生命，他们在世界不 同角落播撒信任与担当的种子。 一抹蓝——翻译志愿者助力中国救援 06|来源：中央广电总台国际在线|编辑：赵妍 我在故宫修文物 寨 排 雷 我伊朗做灾后防疫 四合行机墨 幽雌题 致敬希望工程30年 希望工程学生资助 学建设 成就佳缘烟台首支“红娘”志癌队成立 首页 志愿项目 志愿团体 志愿风采 信息动态 中国青少年发展基金会 CHINA YOUTH DEVELOPMENT FOUNDATION 提供新助力播种新希望 共青团中央召开会议学习习近平总书记寄语希望工程重要精神纪念希望工程实施30周 中国青年点原老 中国志愿服务网 全国志愿服务信息系统 www.chinavolunteer.cn 烟台市志愿服务网 奉献·友爱·互助·进步 公告通知 志愿活 公益视频 我们在做什么 加入我们的行动 我们的受益人 网站首页 文明传播 新闻聚焦 既要放眼全球，关注世界的发展，关注人 类的命运， 又要心系祖国，在实现中国梦的生动实践 中放飞青春梦想，在为人民利益的不懈奋斗 中书写人生华章。 2019年3月，第三届“一带一路”青年创意与遗产论坛在长沙举行。 某校高一学生张凡幸运的成为了志愿者。在志愿者上岗培训期间， 他积 极关注国际新闻，通过查找资料的方式了解不同国家的风俗习惯，并且 坚持练习外语，提高自己的沟通能力。论坛活动期间，他热情帮助参与 论坛的各国代表，展示了中国青年志愿者的良好形象。他陪同参加会议